快乐的事，为什么我们的孩子却认为是苦差事呢？是因为我们在孩子的启蒙教育中违背了内在的自然规律。父母是孩子最好的启蒙老师，父母要在家里把孩子从小教育好了，再送到学校去继续接受教育。
从《蒙卦》来看，父母教育子女，主要应该遵循以下原则：
1.刺激需求饥渴，让孩子主动“求”着学
父母给孩子启蒙教育，有一个总原则应当遵守，即引导孩子主动地学。
《蒙卦》卦辞：“蒙：亨。匪我求童蒙，童蒙求我。”意思是虽然处于蒙昧时期，但它却是亨通的。并非我去求无知的孩童来学，而是无知的孩童向我求教。
启蒙的原则是让孩子有学习的主动性。只有孩子觉悟到了自己的蒙昧，觉得不学无以立足时，主动学习的效果才是最出色的。
过去把学习叫“求学”，重在一个“求”字。“求”是“我要”的含义，“我要”的才是“重要”的，所以我才会重视学到的东西。就像孙悟空为了求师学艺，漂洋过海不知吃了多少苦头，可他一点儿不觉得苦，因为那是他想要的。
只有让孩子产生求知饥渴，启蒙才有好的结果。好比孩子饥饿难忍时，你给他一碗饭；口渴难忍时，你给他一杯水。这样才能达到最佳效果。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”子女如果没有学习的自觉要求，尽管“我求童蒙”，也无济于事。所以孔子又说：“不愤不启，不悱不发。”你没有达到困惑难耐的程度而来求教于我时，我不会给你启蒙；你没有达到犹豫不决又非决不可从而前来求我时，我不会给你指导和启发。
常言道：“牛不喝水强按角。”强按角牛会喝水吗？如果孩子没有自觉、主动学习的内心愿望，父母家长的一切强制性行为都是没有效率的。
《蒙卦》接着又指出：“初筮告，再三渎，渎则不告。利贞。”意思是当遇到一些问题或疑惑时，第一次向我请教，我会耐心回答，如果再三地没有礼貌地乱问，则不予回答。利于守正道。
没有正确的学习态度，就不要再理会了。孩子们要在不同场合有不同的心，在父母面前要讲孝心，在朋友之中要讲爱心，求学时要有虚心，这样才能成为一个好孩子。这其中既有孩子求学的态度问题，也有父母作为启蒙施教者的方法问题。如何因势利导、借机说法很重要。单纯的灌输是没有效果的，或者适得其反，在不想学习的时候，首先要激发学习的动机和**，还要反思学习的方向和重点是否适合与子女的个性和能力特点，再者就是方法要恰当。有的时候，“渎则不告”，是最好的教育。过去和尚拜师，首先传法吗？不！担水劈柴去！磨去顽化习性，时机成熟，一点即通。