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第二章 适应,一个常说常新的话题(11)

    第二章 适应,一个常说常新的话题(11)

    我们在幼儿园里学过哪些规则

    同学们,请你们认真地回忆,在幼儿园里老师教过哪些规则,不管这个规矩现在在你眼中是多么的不足挂齿——

    下面是我的学生们说出来的:

    不可以欺负小朋友;讲卫生;不理陌生人,别人的东西不能拿;听父母、老师的话;自己的事情自己做;用完东西放回原处;爱护公物,不浪费粮食;做事有始有终;上课认真听讲;午睡时不说话;不迟到不早退;有时间观念;有错就改;遵守纪律;能分辨是非;向他人学习,帮助他人;谦虚、礼让、积极向上;诚实、勇敢、说话算话;尊老爱幼,爱护环境;爱劳动;友好;礼貌;有爱心;懂得分享与合作……

    同学们在讨论时态度很认真、很投入,有的同学仿佛已经回到了幼儿园的时光,说的都是儿时的语言,整个教室都充溢着温暖的氛围。如果每个人都能认真地遵守这些规则,会收到怎样的效果呢?

    首先,做一个对自己负责的人。就像“不可以欺负小朋友”一条,现在有多少以大凌小、以强凌弱的事情在学校上演,欺负了别人不但没有羞愧感,反而有一种成就感,有的家长还认为孩子欺负别人是实力的表现,长大会适应社会。忽略了社会已经走向文明、法制的事实,这种品质一旦形成,未来必定被社会拒绝。

    其次,不做妨碍别人、伤害别人的事情。这是群体生活中必备的品德。

    那年我接高一新班,一位初三年级的班主任说她的几位学生都到了我的班里,其间她特别强调一位学生,她告诉我这位学生特别自私。在我的心目中用“自私”一词是对一个人比较严肃的否定,为了避免误解,我请这位老师给我讲讲这个学生自