第三章 培养孩子的注意力、阅读能力、动手能力（10）
干完后，我拉着丫丫的手问她，帮家里扫地收钱好吗？丫丫摇摇头说不知道。我就跟她讲妈妈要为家里做可口的饭菜，奶奶要收拾屋子，爸爸要搬水搬米，大家都不收钱，因为我们都爱我们的家，我们做些事情是希望这个家更好，跟钱没什么关系，全是因为爱。丫丫说我也爱爸爸妈妈还有奶奶，我不要钱。我微笑点点头，抱起丫丫，心里默默对她说，孩子，你早晚会明白，爱是多么伟大的情感，金钱远远不能跟爱相提并论。
【丫妈啰嗦】
看过一则这样的报道：父母觉得孩子在学校扫地简直是“遭罪”，不惜每次跑去学校帮孩子做值日，被老师劝阻后，反而责怪学校没有提供“干净的教室”，如此的家长，培养的孩子该多娇贵呀，日后能顺当适应社会吗？爱孩子不能害了孩子，丫妈建议如下：
◎做好保障工作
家长不愿让孩子扫地，多是怕脏不卫生，怕尘土飞扬迷眼睛，对于这些忧虑，父母做好保障工作就好了，教孩子正确姿势，轻挥慢扫；让孩子戴上太阳镜，干完活做好身体清洁等。
◎“遭罪”也有好处
古人云：一屋不扫，何以扫天下？扫地虽是“遭罪”，但可以使孩子养成吃苦耐劳的品质，还可以使孩子意识到父母的辛苦，整日在蜜罐里泡着，吃点苦有利于孩子的成长。
【专家点评】
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的、智力的、审美的情感，如果没有这些情感，那么认识世界（包括学习）就是不可能的。”由此可见，让孩子参加体力劳动的意义重大。
◎培养孩子的综合素质
我国著名教育家陶行知的《手脑相长歌》