第四章 智商，决定女孩一生的智慧（12）
第二，培养女孩的动手能力，妈妈要从生活中的一点一滴做起。
想要提高女孩的动手能力，妈妈就要从生活中的一点一滴着手，为女孩提供必要的动手机会，随时培养女孩的动手能力。
妈妈要鼓励孩子动手做自己的事情，这不仅可以培养女孩的动手能力，还可以培养女孩的自我管理能力。妈妈要通过生活中的点滴小事，让女孩学会自己穿衣服，自己收拾玩具，自己整理学习用品等等。
9岁的亚琪不仅学习成绩好，而且动手能力也很强。这都是妈妈教育有方的成果。
从亚琪上幼儿园的时候，妈妈就开始锻炼她。让她自己吃饭，逐渐再到让她自己穿衣服、洗脸、刷牙、整理书包、整理房间。现在亚琪可以自己洗头发，自己洗袜子了。她的动手能力也得到了很大的提升。
亚琪记得自己第一次洗袜子的时候，用了很多肥皂，洗了很长时间，弄得身上、地上全是肥皂沫。最后两只袜子还没有冲洗干净，她就把黏糊糊的袜子晾上了。见到亚琪第一次“洗好”的袜子，妈妈并没有批评她洗得不好，而是对她说：“亚琪这么小就能自己洗袜子了，你真棒！”亚琪很高兴，心里美滋滋的。
第二天，亚琪拿着硬邦邦的袜子问妈妈：“妈妈，你洗的袜子很软，我洗的袜子怎么这么硬呢？”妈妈抚摸着亚琪的头对她说：“这是因为你用的肥皂太多了。肥皂是用来去除袜子上的脏东西的，只要用一点就可以了。”第二次洗袜子，亚琪就洗得很好了。
第三，培养女孩的动手能力，妈妈要因势利导。
有些妈妈见到女孩动手做事的时候，不小心把手割破，把衣服弄脏