，身高、体重迅速增加，大大减少了幼儿扁平足畸形的发生率。比如东京的一个小学在一年级的学生中推广赤脚培训9个月内，原来的38.6％扁平足的发病率降为3.7％，而且连伤风感冒也很少发生。
当然，让孩子赤脚走路的道路必须平坦、干净，以免被路上的杂物碎片刺伤。另外，在农村流行钩虫病，因泥土受到污染，不宜赤脚走路。
学走路
12-16个月是学习独立行走的年龄，是孩子从摇摇晃晃走几步到掌握身体平衡行走的阶段。孩子学习走路，双亲的保护和鼓励是必不可少的。下面具体教宝宝学走路的训练方法供爸爸妈妈们参考。
允许孩子面对你握住你的手，两只脚踩在你的脚面上向前迈步。
让孩子背对你，扶住他的腋下向前行走。
培养孩子沿着床沿、栏杆走路。
训练孩子扶着扒车走路。
训练宝宝两只手或一只手拉着爸爸妈妈走。
爸爸妈妈面对面蹲下，双手做出全力保护的形状，让孩子独自在中间来回走。
用玩具吸引他，让他独自站立走动。
辛苦练习几个星期后，大多数孩子都能够依靠家具来走几步了。他会依靠家具，双手抓牢一点一点地前进。慢慢地，他大胆放开双手，将重量移到脚下，双手只用来掌握平衡。
只要你按以上方法对宝宝进行训练，每天练习，他很快就能学会独立行走。当他走出几步时，你必须给予赞扬，鼓励他继续勇敢前进。
锻炼孩子的手指能力
常言道：“心灵手巧”，科学研究发现，手巧的才会心灵，手指和大脑有一个非常广泛的联系。有位著名的教育家也曾说过：“儿童的智力发展，体现在手指尖上。”如果你的宝宝的小手指更灵活，有更敏感的触觉，孩子一定会更聪明，创造性的思维也变得更加开放。
孩子出生后，父母可以有意识地刺激孩子的小手。两个月后，孩子会出现吮吸的手部动作，不要进行干预。当孩子3个月时，他就会抓玩具了，此时需要训练抓握能力，给他多种有质感和形状各异的物体让他抚摸。6个月以后，教孩子做简单的手指运动，让孩子手的行动和声音刺激联系起来。让孩子知道伸出一个手指表示“1”，手拍手叫做“欢迎欢迎”等。10个月大的时候，我们可以训练孩子捡拾物体。经过1年的训练，让他学会做“你拍一，我拍一，一个小孩做飞机……”等拍手游戏。1岁的孩子，可以让他做旋转瓶盖、解纽扣等动作，还可以让他拿起一个小的积木，把两个堆叠在一起。 1岁半的时候，让孩子拿勺吃饭并训练孩子自己端碗、端小杯子。在孩子2岁之后，就要训练他自己穿衣服、收拾玩具。