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第二章 幼儿期的心理状况(3)

    第二章 幼儿期的心理状况(3)

    换言之,无论你怎么说,孩子都可以理解你话语的深层语义。例如,妈妈在为宝宝换尿布时可能会说:“哎呀,真臭。”如果妈妈的语调是轻快的,宝宝感受到的是妈妈的愉快。如果妈妈的语调是抱怨的,宝宝也能够感受到妈妈的烦恼。他会感受妈妈语调中的不同。

    大部分1岁的幼儿已经能够知道50个左右的词语。刚开始学会的是一些发音简单、生活中经常提到的词语,例如妈妈、爸爸等。再过几个月,他们将学习一些常用的动词,如拥抱、亲吻等。之后他们可以初步了解一些简单的句子。18-21个月时,孩子会突然学会很多词语,进入了被人们称为“语言爆炸”的这个阶段。在这段时间里,他们每天平均可以学会9个词,并开始理解句子。从这时候开始,宝宝能听懂一般的对话了。例如,有一天你抱怨宝宝很淘气,因为他拉小狗的耳朵,此时宝宝能够很快意识到你所说的是哪件事情,同时,他也能够明白,你认为他做错了。这时候宝宝已经能够理解妈妈所说的许多事情了。

    在这种情况下,当孩子在房间里,我们必须省略很多想对他说的话吗?其实没有必要,在一定程度上聚精会神对宝宝有好处。当家长在亲切地谈论自己的孩子时,宝宝也会喜欢这些话题,不要把宝宝当做局外人,说话时要考虑到宝宝的存在。如果在谈话时让宝宝也加入进来,这会加强孩子的语言和交际能力,比简单地让他们成为被动的接受者更好。例如,夫妻俩在谈论白天宝宝都干了些什么时,可以尝试着问问孩子:“宝贝,你可以告诉爸爸昨天晚上我们玩什么了吗?”

    但是需要注意的是,如果要否定宝宝的某种行为时,最好不要在孩子面前说。如果你的宝宝听到你说“宝贝脾气好大”或“宝贝太不听话”这样的话时,他可能会记得你说的话,虽然这时他仍然不明白,但他长大一点后,他就能理解这些话语。研究显示,即使孩子无法理解一个词或短语,但是他可以学会说这个词语,在将来他能够理解这些词语的意义时,他会将这个词语与它的意义联系在一起。所以,如果一个孩子经常听到成年人称他为“小暴君”,等他理解这个词的含义后,他可能就会把这个词语当成他自己的一个标签,认为他自己本身就是一个“暴君”。

    不要以为宝宝什么都听不懂,虽然他不会表达自己的感受,但是他能够理解大人对他的态度。尊重宝宝的感觉,不要随意地批评宝宝。记住一句话,不管孩子有多小,他也是一个人。

    孩子需要成就感

    所有的人都会追求幸福和逃避痛苦,婴幼儿也一样。孩子不想做某件事情,肯定是他认为做这件事会使自己很痛苦,因此,他转