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第七章:言传身教,才能最大限度地发挥教育的功效(1)

家长倘若做的事情有违道德,那么无疑给孩子当了一次负面的典型。

    举个例子来说吧,孩子们亲眼看到自己的妈妈去外婆家的时候,大包小包带了很多的礼物,但是去爷爷奶奶家的时候,却空手去,显得非常小气。还有的家长见到自己的领导上司总是赔上笑脸,说话非常客气,但是遇到地位不如自己的下属却是一脸不耐烦的样子,不想理睬,这些都会成为他们成长过程中的参考,孩子的将来,很容易就能看到。

    对于女儿的安全教育,我是非常重视的,一有机会就会灌输安全意识,比如见到陌生人不要说话,比如红灯停绿灯行。有一次有一次,,,我送女儿去上学,由于时间晚了,当我在过马路的时候,眼看着绿灯马上就要变成虽然是红红灯,但是那个路口车很少,我一把抱起女儿冲过了马路了。女儿一路上嚷嚷:“爸爸,爸爸,是红灯,是红灯。”但是我为了赶时间没搭理她。那天晚上回家,女儿和妻子“告状”,我很不好意思的地解释:“爸爸是为了赶时间,所以才闯红灯的。”女儿不解地问我:“爸爸,那以后红灯亮了,我就像你一样跑过马路就对了是吗?”听到女儿稚气的话,我那一刻竟羞愧得说不出话来。妻子在一旁责怪我在孩子面前不注意言行,给孩子造成了影响。

    如果不是孩子的提醒,我根本没有意识到自己犯了多么严重的错误,孩子对世界的大部分认知,都是由父母灌输的,她是以我为榜样认识这个世界,如果孩子学了我的做法,在车水马龙的马路上闯了红灯,那后果不堪设想。

    后来,我向女儿道歉,承认自己做错了,以后再也不会犯同样的错误,女儿也因为这件事,对遵守交通秩序非常重视。