第七章：言传身教，才能最大限度地发挥教育的功效（1）
说孩子是世界上最伟大的模仿大师一点也不为过，孩子的智慧隐藏在他那清亮的眸子里。因此，父母须在孩子最具灵性的时期给他们树立一个榜样，一个可以帮助他们成长，给予他们发散思维的榜样，让他们减少盲人摸象的莽撞。因为在孩子的眼里，父母就是整个社会，父母身上的品质与缺点就是他们将来审视社会的第一个标尺，也是他们为人处世的第一个依据。古人云：上梁不正下梁歪，耳濡目染了父母错误的做法，孩子又怎么能独善其身呢？可见，言传身教这堂课很重要。
1.讲千遍道理不如言传身教
家长的一言一行是孩子模仿的样板，俗话说“有其父必有其子”，的确，孩子就是父母的影子。处在黄金教育期的孩子，往往具有很强的模仿能力，他们就如同是一块土地，家长在上面播上“行为”的种子，那么就会有“习惯”的收获。
很多家长往往注意不到这一点，他们为了让孩子能有一个良好的习惯，不厌其烦地一遍又一遍给孩子讲道理。其实，对孩子讲道理一千遍，也抵不过家长自身的表率，家长的行为潜移默化地对孩子产生了影响，这就是孩子所受到的最初的教育。
处在黄金教育期的孩子具有很强的模仿能力，这不仅仅是指他们在行为上，在思想品德上，也是如此，父母的道德品质决定了孩子的品格。
在最初的教育过程中，父母的思想通过行为反映出来，品质和言行通过自己在日常生活中遇到事情的处理方式表达出来，给孩子们树立了一个榜样，变成了他们行动时的参考。如果孩子遇到同样的问题，他们也会这样去做，模仿家长的行为来办事。