出款购置。 这是出于发展学校、扩大规模、且保护国家遗产的意愿。其实，早在1923年10月16日，曹云祥就致函绍英 ，对圆明园部分旧址“年不如年，近更荒废，见古迹几已荡然，墙壁亦渐拆毁，倘非加以保存，难以为继”，提议将圆明园旧址拨给清华，以扩大规模。 可惜，曹云祥的这一愿望未能实现。
设立道德指导部
1923年秋季开学，曹校长训导新生：彼此须和蔼，择友须审慎，读书亦须勤恳，否则将来到被淘汰的时候，就不可救药了。至于德育，尤属至要，学校注重养成完全人格。他希望学生们经常与余日宣和陈绍唐接洽，聆听他们的教益。
不久，学校成立了德育指导部。同一时期，德育指导部教授分别接见学生205人。但有些学生无视于学校之苦心，仍旧借故请假和旷课。从每周请假和旷课人数统计中，可以看到缺课的情形非常严重，因为这时在校学生仅约300人，而每周平均竟有106人请假，缺课共251小时；另外平均每周有24人旷课，约26小时。学校对付违规学生的态度仍旧是依法行事，如1924年上学期就开除了学生7人，其中大学一年级1人，高等科3人，中等科四年级3人。 奇怪的是被处罚者多为获得较多自由之高等科和大一级学生。
曹云祥还发现，清华的学生愿意聚合小团体，而在大团体中缺乏合作的精神，就特别注重对学生进行这方面的教育：“今天的所谓善人，难保明天不是坏人”。所以，“道德的问题，非常的难解决”，他“花费许多心思，来用种种方法，实验看哪一种最适宜”。
曹云祥认为，德育是学生教育尤其重要的一环。道德教育要借鉴宗教的经验。他说：