，调查一下，然后才可以欢欣鼓舞，日有进步，善的亦趋于善，恶的不至于恶。”
为了清华的发展，曹云祥在1924年11月中旬至24日，离开清华学校，沿京汉铁路南下，利用到长沙参加雅礼大学校长就职典礼之机，顺便到四川、重庆、上海等地考察当地的教育和清华校友的状况。
曹云祥到长沙之后，停留了五天。在长沙九次演讲，九次赴宴，但他更多的是考察各地的教育状况，借鉴各地的办学经验，以免不知道其他学校的情况，犯下夜郎自大、不思进取的毛病。在参观了长沙明德学校、武昌的中华大学以后，发现私立学校的状况比国立学校要好。在私立学校中，教会学校资金充足，教学更佳。他还在武昌参观大冶铁厂、湖北水泥厂，从该单位的清华校友那里调查了解情况。在四川，他特选了100粒桐油种子，预备回校交农事试验场试种。11月16日下午6时，在上海一品香，受到上海的清华同学会的欢迎，同学会第一次称他为“曹云祥博士”。出席者有凌其峻、周明衡、杨锡仁、徐维明、何墨林等数十人。
考察中，曹云祥非常注意各校课程的设置，“尤注意中文课程，期或能够有所补益于吾校。并在各地，访问名师，结果甚佳。余极思清华办国文专科，造就极好之人才，以应各地之需求” 。
1925年，清华的课程改革取得了很大的进展，其他的不论，单讲国文部分，现在仍然有很大的参考价值：
国文各学程之目的：（一）在操练技术，令储有在自己职务上足以应付，在社会上足以应用之工具。（二）在浚发知识，俾对于国性及国情，有相当之领略与了解，以利其工具。（三）能由技术的操练，知识的浚发，具有研究文学之相当基础。各学程之工作，为讲演、阅读、讨论、练习、笔记、论文。