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第三章 从清华学校到清华大学(17)

    第三章 从清华学校到清华大学(17)

    由各省考送中科生之制度,为8年前所规定办理以来之结果。若谓清华学生全体优秀,未敢自夸,即谓不及从前派送者,亦或难免。夫各省考送之学生,年龄限制加严,正当发育之时,不免有优劣之变迁,其中最劣者,虽已除名,而毕业时能及格者,尚不得谓各省最优秀者也。由是观之,500人中之50名,以程度优劣人品而论,所选壮年学生,较幼年学生,自有区别,盖壮年学生造就成材,更有把握。近来程度年龄,逐渐提高,收效已比从前进步,如用竞争考试之法,则教育不发达之省,殊难利益均沾,且此种省份极需人材,不宜在近海各大城市供养无数闲居无事之留学生,反使内地缺乏领袖人材,以开通民智。考查内地少数留学生办事之成绩,极为可观。如其改变方针,以利教育发达之省份,尚不可谓惟一之良计。质言之,如用公开竞争考试之法,所选学生比较优秀,然而用各省考送之法,庶可利益均分,较为公允。因此本校主张,在年壮之学生,用公开竞争考试之法,而参以省份平均之理,以选择留学生。此种新方针,尚须筹备完全,始可施行。即如改办大学,停招中科生,处置旧有学生,改良课程等种种事宜,皆以逐渐进行妥(当)。

    各方面虽攻击董事会为最力,其实负职者校长也。明知责任所在,决无隐讳之理,故将清华实在状况,及同人等之计划,明白宣布,以供研究,所拟定改良之大旨如下:

    (甲)改组董事会,分明权限为三大部:

    (1)基金保管董事会;

    (2)赔款及留学事宜董事会;

    (3)大学董事会。

    (乙)改办大学派送毕业生,以冀缩短留学年限,而免留学生与国情隔阂之虞。

    (丙)审定教育方针