人相亲相爱是儿童情感教育的重要部分。
关爱父母亲人，教会孩子懂得为别人着想
家长在教育孩子的过程中，即使是出于爱孩子的目的，也不能一味的溺爱。儿童的心就像一片广袤的土地，种植爱心和亲情，便会收获友爱、尊重、宽容和同情。正因此，父母从小给孩子心灵播下爱的种子，比给他任何财富都强。因此，年轻的父母要学会如何去爱孩子，进而让孩子学会怎样爱父母。家中的事彼此分担。父母要循序渐进地教孩子做些力所能及的事，比如，擦桌子、摆放碗筷、摘菜叶、洗手绢等。在孩子稍大些时，还可以让他分担相对重要的家务，既让他获得成功感，又使他能体会到父母为家庭付出的辛劳和养育之情，体会到爱是需要付出的，学会关爱父母。
关爱周围的人，教会孩子懂得分享
孔融让梨的故事，估计小朋友们没有一个不知道的。一天，孔融的家长端上一盘梨子，当时他们哥五个正在玩耍，看到有梨子吃，就都围了上来，哥哥们让弟弟先拿。孔融就直接跳了一个最小的。此时，正好被父亲看到了，于是就问孔融：“你为什么不挑个大的拿呢？”孔融回答：“我年纪小，应该拿最小的，大的留给哥哥们吃。”父亲又问：“那你还有弟弟呢，为什么你弟弟拿的是最大的呢？”孔融又回答：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把最大的留给弟弟吃。”父亲听了，非常高兴，连连夸赞孔融。
爱心和善良的品质，是孩子亲和社会的基础和前提。父母要教会小孩子学会分享。孩子小的时候父母就要做出榜样，吃饭时主动给长辈夹菜，遇到高兴的事讲出来全家一起分享快乐，有了喜事邀请亲朋好友共同庆贺，左邻右舍遇到困难伸出援助之手；鼓励孩子把好吃的、新玩具拿给小朋友一起吃、共同玩，等等。有了这样充满爱心和亲情的环境，孩子就能从最初的行为模仿到一点点强化，最终塑造一颗宽容、谦让的爱心。
伸出援助之手
“2008年汶川发生毁灭性的大地震，与中国成千上万的幼儿园一样，南京富丽山庄幼儿园迅速动员小公民们在力所能及的范围内为灾区出一份力。这个幼儿园的孩子们年龄不超过6岁，他们每天都通过电视看到四川地震所导致的死亡流血等悲惨画面，也听到父母和老师们谈及那些幸存者的困境。他们隐约地感到这次地震的毁灭性影响，想象着那些在地震中失去亲人和家园的孩子们的痛苦。孩子们渴望把自己拥有的一切与遭受地震伤害的同龄人分享，同时也希望积极响应捐款的号召。通过这个灾难，孩子们认识到人类应具有的爱心，并主动对遭遇不幸的人们施以援手。虽然有的孩子来自小康之家，有的孩子来自低保家庭，可家庭经济条件上的悬殊并不影响孩子们奉献爱心的热情。”这是一则小朋友献爱心的相关报道，尽管这样的报道还有很多，一位儿童教育家仍说：“只知索取，不知付出；只知爱已，不知爱人，是当前独生子女的通病。”