妈妈的陪伴下用自己的零花钱买了一个滑板。
爸爸妈妈注重为峻豪创设一个良好的家庭环境，以培养他良好的个性，这是值得家长学习的。对峻豪的要求，妈妈并没有盲目跟风，而是借机培养峻豪坚持、自立等良好的个性，这种教育方法也是值得家长借鉴的。
2.培养孩子广泛的兴趣
培养孩子良好的个性，家长还要注意培养孩子广泛的兴趣爱好。这是因为广泛的兴趣可以激发孩子对外界事物的好奇心和积极性，促使孩子主动探索，提高孩子的适应性，对孩子将来适应社会非常有好处。
思奕正在读小学六年级，虽然面临着小升初，但是她并没感到有多大的压力，这和她拥有广泛的兴趣爱好有很大的关系。
当别的家长都在忙着给孩子报班的时候，妈妈仔细考虑后决定不去盲目地跟风，而是着手培养思奕广泛的兴趣。根据思奕性格比较文静，喜欢思考的特点，妈妈教她学下棋，结果思奕逐渐喜欢上了五子棋，并且棋艺越来越高，后来参加学校的五子棋大赛获得了二等奖的好成绩。
此外，在日常生活中，妈妈并没有给思奕施加太多的学习压力，并经常告诉她：“孩子，你平时努力学习，妈妈非常欣慰。你不要有太大的压力，只要尽力就好。”妈妈非常支持思奕去做自己喜欢的事情，因此思奕完成作业后，经常看一些课外书，有时还会弹一会儿钢琴，或者和妈妈下棋、唱歌等。
在妈妈的教育下，思奕具有广泛的爱好，相比同龄人而言，她收获了更多的快乐。
在培养孩子广泛兴趣方面，思奕的妈妈给家长做了一个很好的榜样。教育孩子，家长不要盲目跟风给孩子报班，而是要根据孩子的个性培养孩子广泛的兴趣，这样对孩子个性的发展是非常有好处的。
3.鼓励孩子参加集体活动
很多家长跟风教育孩子，让孩子辗转于各种兴趣班，给孩子灌输各种知识，却很少提供机会让孩子参与到集体活动中去，这样不利于孩子良好个性的形成与发展。所以，家长不要把自己的意愿强加给孩子，应该让孩子在属于自己的集体生活中成长。
自从嘉虞上小学开始，爸爸妈妈就开始用自己的方法教育他。
很多家长忙着给孩子报班，可是嘉虞的爸爸妈妈并没有盲目跟风。他们觉得孩子在成长过程中应该得到更多的快乐，因此支持嘉虞和同学交往，鼓励他参加各种各样的集体活动，让他快乐成长。
一次，嘉虞和同学们一起创设了一部《小鸟，快乐起飞》的话剧，参加学校的元旦晚会。嘉虞是小鸟，需要一个非常大的鸟笼子做道具。嘉虞兴奋地对爸爸说让他帮自己做一个鸟笼，虽然爸爸工作非常忙，但他还是满口答应了嘉虞的要求。经过一番苦思冥想，爸爸终于用竹签把鸟笼做好了。
嘉虞非常高兴，更加积极地参与到话剧的准备中。经过大家的共同努力，《小鸟，快乐起飞》获得了一等奖，并被选派到市里参加表演。在这个过程中，嘉虞认识到节目获奖需要大家的齐心协力，在感受到集体温暖的同时也深深地理解了团结合作的重要性。
嘉虞的爸爸妈妈真是有远见的家长，他们没有像其他家长那样忙着给孩子报班，而是用自己的方式教育孩子，鼓励他参加集体活动，让他在集体活动中快乐成长。事实证明，这对孩子良好个性的培养也是非常有好处的。