受良好而系统的性教育，孩子们该怎样从容地去面对眼前的社会呢？
何况现在严峻的现实已经摆在了我们面前，很多孩子对“性”的认识非常随意。未成年人性行为、早孕甚至**等等问题，让许多家长们心烦不已。这一切都在向人们警示，必须对孩子进行正确的性教育，让他们意识到“性”不是一种随便的事情，为了不使自己和他人受到伤害，应该学会约束自己。
其实早在20世纪60年代，高瞻远瞩的周恩来总理就郑重提出，应当在男孩子首次遗精之前，在女孩子来初潮之前，正确地将关于性的知识教给他们。然而，我们的学校没有做到，家长也没有做到，于是，青少年们开始自己探索性问题，虽然知识来源不那么权威，甚至是胡言乱语的，这种自由探索的结果之一是性观念开放。
于是**、**、堕胎，当这些词汇发生在我们的孩子身上时，我们该向谁问责。“我们的教育哪里去了？谁来关心这些盲目的少男少女？他们满脑子新观念，似乎什么都懂，而实际上性知识贫乏甚至无知到了极点！”
在一份艾滋病相关问题的调查中，人们无意发现了当代中学生的性观念。调查显示：对婚前性行为，有48.8％的学生表示认可。其中有9.9％的学生认为一见钟情就可以发生性行为，甚至有2.5％的学生同意“只要给好处，就可以发生性行为”。有个别学生对性行为的态度十分轻率，甚至把它当成一种金钱交易。
从调查结果看，学生们的性知识70％至80％来源于报刊书籍、广播电视，最应关心学生成长和身心健康的老师和家长却轻易放弃了引导孩子的机会。