第十二章 必须跟进的“性教育”（1）
概述：性教育一向是个敏感的话题，很多家长根本就不和孩子谈，有些开放一点的家长会和孩子谈，可一旦孩子有更深一步的提问就脸红脖子粗了。儒家讲究顺其自然，不走极端。我们在孩子的性教育上完全可以借鉴这一点，在孩子需要的时候就适当地进行必要的教育，而不是等到孩子已经从其他途径获取了不正确的知识才意识到教育的必要性。除了传授知识外，性教育更重要的目的是通过自己的态度将健康的性观念传达给孩子。
第一节 孩子的成长不能等
孔子说饮食男女，人之大欲存焉。“性”是一个健康的人都要面对的现实问题，尤其对于成长中的孩子来说，科学的性教育可以使他们形成健康的性观念，对于他们的身心发展将非常有利，而如果性教育做的不好，或者根本没有性教育，会给孩子的成长带来很多障碍，还会影响到孩子今后的两性幸福。
然而在过去的教育中，人们忽视了性教育，使得很多孩子在这方面愚钝不堪，甚至连基本的知识都不具备。那时候相当一些人认为，性问题是不适合谈论的，即使是面对自己的孩子也很难说出口。有些人认为，我们一代代中国人没受过什么性教育，不也照样结婚生孩子嘛。其实恰恰是因为过去的时代是性信息封闭的时代，未受性教育也能稀里糊涂生活，尽管爱情和婚姻的质量很低。然而今天不同于以往任何时候，早已进入性信息开放的时代，甚至进入一个充满性诱惑的社会，孩子们有很多接触“性”知识的渠道，可唯独无法从学校和家庭中得到充足的知识。由于接受渠道不正规，很多错误的观念也被他们全盘接受。如果不让孩子接