通过训练可使新生儿从最初有意识地抓握到具有最初的手脑协调能力。
注意：妈妈的指甲应该修剪整齐，以免刮伤新生儿。
宜训练新生儿的听觉能力
新生儿出生以后就有了听觉反应。为了发展新生儿的听力，可以让宝宝听音乐，玩带响声的玩具等，当然妈妈也要多和宝宝讲话。通过音乐可以训练宝宝的听觉、乐感和注意力，陶冶宝宝的性情。妈妈可在宝宝觉醒或给宝宝喂奶时，将录音机或音响的音量调小，播放一段柔和、舒缓的乐曲。这在宝宝出生几天后即可进行。
妈妈多和宝宝交谈可以给宝宝听觉刺激，有助于宝宝早日开口说话，并促进母子之间的情感交流。在宝宝情绪比较好时，妈妈可以用缓慢、柔和的语调对他（她）说话，比如“××，我是妈妈，妈妈喜欢你”等等。也可以给宝宝朗读简短的儿歌，哼唱旋律优美的歌曲。此活动可在新生儿出生20天后开始进行。
宜训练新生儿的动作能力
为生存的目的，宝宝一出生就已具备了相当的运动能力。钻入母亲的怀中寻求保护，是每一个新生儿的本能。当父母温柔地和宝宝说话时，他（她）会随着声音有节律地运动。开始头会转动，手上举，腿伸直。当继续谈话时，新生儿可表演一些舞蹈样动作，还会出现举手、伸足、举臂等动作，同时有面部表情如凝视和微笑等。
妈妈可手持色彩鲜艳的玩具，最好是能摇响的，在距离新生儿眼睛30厘米远的地方，慢慢地移到左边，再慢慢地移到右边（注意：妈妈在移动玩具时，应将玩具摇响）。让新生儿的头随着玩具做180°的转动。通过这种追视能力训练，可让宝宝早日学会转头。