“妈妈”；开始有明显的高低音调；有“欢迎”和“再见”的表示。
社交行为：清楚地知道自己的名字，叫他名字时他会答应；能听懂
简单的指示；对不要之物有“不要”(摇头或推开)的表示。
9个月宝宝的生长发育指标
体 重男婴约9.4千克 女婴约8.8千克
身 长男婴约73厘米女婴约71厘米
头 围 男婴约45.6厘米女婴约44.5厘米
胸 围男婴约45.6厘米女婴约44.6厘米
坐 高男婴约46厘米女婴约45.2厘米
牙 齿 3～5颗
发音能力训练：听妈妈——唱儿歌
不断地给宝宝朗读歌谣，他会在不知不觉中模仿歌谣中的尾音，或
者拟声词，这样练习发音，能提高宝宝的发音能力，并提高宝宝的语言
能力。
方法：抱住宝宝，或者让宝宝仰卧。妈妈坐在旁边，跟宝宝说：“乖
宝宝，好宝宝，听妈妈——唱儿歌。”“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不
来，吱吱吱地叫奶奶！”或者唱儿歌“嘎嘎嘎，门前走过3只鸭，呱呱呱，
门前走过3只蛙，啦啦啦，谁家宝宝唱歌啦？”
训练提示：注意不要让宝宝感到疲劳。
语言表达能力训练：鼓励宝宝表达自己的意思
让宝宝通过训练模仿出单音节的词，来表达自我意思，提高自主说话
能力。
方法：家长拿着皮球在宝宝面前晃一晃，“宝宝想不想要啊？”宝宝
会想要皮球，宝宝会发出：“啊！啊——”的声音。
家长：“想要什么啊？要什么？”
宝宝：“要——”
家长： “ 要什么？ 这是什么？ 这是什
么？”（可以引导说“球”）
宝宝：“球！”
家长：“哦，宝宝想要皮球啊！给宝
宝！”
训练提示：宝宝说完以后，父母要给
予鼓励，把皮球给宝宝，不要打消宝宝的