第十二篇 宝宝0～3个月，早教是胎教的延续（3）
到宝宝的眼珠随着玩具移动，如宝宝不追踪玩具，可将玩具再向宝宝眼前
移几厘米。
训练提示：玩具一定要选择大一点的，颜色应以红色、黄色等鲜艳色
为主，游戏时间不宜过长，每天进行1～2次。
嗅觉能力训练：宝宝的鼻子在学习
让宝宝闻不同的香气，刺激宝宝的嗅觉发展。
方法：将烧好的菜放进小盘子里，让宝宝闻闻（注意安全距离），然
后问他：“香不香？”把还没用过的香皂让宝宝闻闻，告诉他：“香皂真
香。”让宝宝闻闻鲜花，告诉他：“花真香。”
训练提示：不要用香味太浓、太刺激的物品。闻鲜花时，不要让花离
宝宝的鼻子太近，防止花粉过敏。
语言能力训练：舔舔嘴，吹泡泡
此训练为以后宝宝说话奠定基础，从而提高宝宝的语言能力。
方法：让宝宝仰卧在妈妈的手臂中，妈妈的脸与宝宝的脸距离约为25
厘米。然后妈妈说：“宝宝乖，看妈妈，舔舔嘴。”然后用力舔舔嘴，接
着说：“宝宝也来舔一舔”，然后又从头开始。妈妈还可以说：“宝宝
乖，看妈妈，吹泡泡。”然后用唾液吹出一个小泡泡，接着说：“宝宝也
来吹一个”，然后又从头开始。
训练提示：可以把舔嘴唇和吹泡泡换成其他锻炼嘴部肌肉的小运动，
经常更换项目能保持新鲜感。
温馨提醒
这时候，每当爸爸妈妈对宝宝说话或微笑
时，宝宝也会对爸爸妈妈微笑，而且还会手舞
足蹈，表现出兴奋的样子。
动作协调能力训练：握住我的手
这个游戏可以开发宝宝的肢体协调能力。
方法：将你的两个食指放到宝宝的手心，让宝宝握住大人的手指，然
后轻轻往上提。根据宝宝的动作协调能力，你可准备花环棒