着妈妈，她只好打开电视看动画。妈妈在旁边，看到娟娟有很多次都盯着那个糖果盒，但是最终并没有采取进一步的行动。最后，妈妈对娟娟说：“丫头，你没有打开糖果子，终于抵制住了诱惑。妈妈多次告诉你，糖果吃多了容易蛀牙，你一直经不住诱惑，今天你做得很棒，真是妈妈的乖女儿。”
原来这只是妈妈对娟娟的心理测试，妈妈想要提高娟娟对糖果诱惑的抵抗力。娟娟最终通过了妈妈的测试，为此，妈妈奖励她一对漂亮的蝴蝶结。
第二，让女孩正确对待外界的诱惑，妈妈要富养女孩。
俗话说：“男孩穷着养，女孩富着养”。在物欲横流的当今社会，妈妈富养女孩，有助于让女孩避免外界的各种诱惑。妈妈富养女孩，除了给女孩一个相对宽松的物质环境外，还要给女孩一个丰裕的生活环境，一个优良的教育环境，这样女孩才会见多识广，才能变得更加高雅、自信、乐观，才会不为外界诱惑所动。
第三，妈妈要提高女孩的甄别能力。
面对诱惑，很多孩子刚开始的时候是有自己的原则的，但是经不住别人的劝说，总是被他人的思维所诱引，最终没能抵挡各种各样的诱惑。因此，妈妈要提高女孩的判断能力、鉴别能力，鼓励女孩更好地把握自己、坚决地远离诱惑。
下午放学的时候，老师对担任学习委员的张嘉说：“张嘉，你回家后把同学们这次的考试成绩整理到成绩单上。”说着就把同学们的试卷交给了张嘉。
吃过晚饭，张嘉就开始整理成绩单了。到最后，她发现自己的成绩和第一名的成绩只差0.5分。她感到很为难，因为老师之前说过，考第一名的同学就是本月的“学习标兵”。她想要把自己的成绩改一下，这样她就会成为“学习标兵”了。
她把自己的这个想法告诉了妈妈，妈妈告诉她说：“嘉嘉，你不能这么做，有付出才会有回报。要想获得荣誉，必须靠自己踏踏实实的努力去争取。弄虚作假是一种不健康的心态，你要抵挡住这种虚假荣誉的诱惑！”
经过妈妈的劝说和解释，张嘉最终战胜了自己，把真实的成绩交给了老师。虽然没有被评上本月的“学习标兵”，但是张嘉却学会了要做一个诚实的人。
细节73：抗干扰能力关系女孩身心健康
妈妈提问：我女儿抗干扰能力差，该怎么办？
女儿已经读小学四年级了，她的抗干扰能力很差。平时女儿写作业的时候，就不允许别人看电视，她总说：“电视的声音太吵了，我无法安心学习。”其实，电视放在客厅，并且电视的声音又很小，房间的隔音效果也很好，女儿几乎听不到声音的，可是她总是嫌“电视的声音”打扰她学习。女儿睡觉的时候，更是不能听到别的声音，要不然她就会失眠……