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第六章 遵纪守规

,而是要具体教他们如何去做“红灯停、绿灯行”,教他们如何排队候车、购物,如何不去折花攀枝等,必须言行一致,人前人后一致。

    如果每个人都能从小培养规则意识,养成遵守规则的好习惯,整个社会就能有序运转;当外在的约束成了内在的行为准则后,人的素质就会大大提高,这时他也就获得了真正的自由。

    如何让孩子学会遵守公共规则?

    为使孩子能愉快、积极地适应学校生活、社会环境,家长应首先审视自己的教育方式是否得当,然后再制订一个切实可行的培养计划,教孩子多与他人沟通、配合,逐渐形成习惯并做到持之以恒。这样的思想品德教育,有利于孩子的全面发展。下面提供一些教育建议,供家长参考。

    1.从规则中培养孩子的公德意识

    让孩子了解规则无处不在,规则能保证人们更好地生活。例如,人们要遵守交通规则、游戏规则、竞赛规则。家长可以时常反问孩子,如果不遵守规则会怎样?让孩子设想违规的后果,引起他对执行规则的正视。

    2.遵守规则要从日常小事做起

    国有国法,家有家规。在家里,物品用后要归回原处;离家出门要和家人打招呼;按一定的时间作息(定时进餐、睡眠、起床)等。

    3.遵守规则不是恪守死板的教条

    有时孩子具备了一定的规则意识,但仍会时常违规。如有时“起个大早,却赶了个晚集”。并非孩子故意拖拉,而是穿衣、洗漱等动作太慢,不得要领。那么,家长就要教孩子做事的方法,培养孩子的自理能力;寻找又快又好的做事方法和规律,提高孩子的生活技能。死板的按规则办事,会束缚孩子的思维,所以要灵活理解规则。

    4.规则不是强制而是自觉履行

    规则都具备约束力,他人制定的规则是强加的,属外力约束,而自己制定的规则有内省的成分,易于自律。家长不妨和孩子一起商量制定家庭规则,以便共同遵守。例如,进别人房间前要先敲门;下棋、玩游戏要按规则决定胜负;说错话或做错事时要礼貌道歉;看电视时不要干扰别人。即使家长违规也要自觉受罚,让孩子憧得规则的严肃性。