身作则，身体力行，才是教导孩子辨别好坏对错最行之有效的方法。父母是孩子最亲密的人，也是这时候孩子接触最多的人。一两岁孩子的模仿能力又特别强，他也许不是特别明白你这样做的理由，但是在他幼小的心里，和爸爸妈妈做一样的事总是会让他们感到快乐和骄傲的。
孩子2岁以后，基本上都会说话了。孩子说脏话是父母们普遍注重的一个问题。在这个问题上，父母态度一定要坚决，但坚决并不等于厉害。严肃认真地告诉他脏话是多么令人讨厌，他也会认为这很重要。此外，爸爸一定要自律。通常在球赛或者是邻居家疯狂装修的时候，爸爸就会“情不自禁”说脏话。孩子模仿能力极强，千万要注意不能在孩子面前说脏话，给孩子做个好榜样，记住，榜样的力量是无穷的。
锻炼孩子说话应以“人”为本
长期以来，我们将与孩子交流的任务交给了冰冷的玩具、电视，把为孩子说故事的乐趣交给了录音机，却忘记了孩子需要与父母面对面的交流。
在许多**社交场合，孩子往往被晾在一边，甚至还会出现“大人说话，孩子不要打岔！”的尴尬，这种做法对儿童的表达能力非常不利。事实上，在业余时间里，家长应让孩子参与自己的生活，必要时应多让孩子成为情境的中心，促使孩子与人沟通，让孩子有机会表达自己的思想。
父母还应处理好孩子的情感表露与语言表达的矛盾，不要让原本讲话清晰流畅的孩子，一看到父母就变得很嗲。碰到这种情况，爸爸妈妈应明确指出：“再说一遍，说清楚。”父母要注意用富于启发性的谈话，使孩子的想象力和表达力得以充分发挥。有些父母总喜欢让孩子做简单的是非判断，这种谈话是封闭的，不利于孩子语言能力的顺利培养。
要想提高孩子的口语水平，父母讲话也需讲求艺术性。
父母要有足够的耐心，态度要诚恳。当宝宝问问题时，如果没有时间回答，或者不知道怎么回答，要坦诚相告，不能粗暴无礼的拒绝，否则孩子会失去发问的勇气。
不要总让小孩仰着头与你讲话，你可以坐下来或者蹲下来跟他交谈，要尽量与孩子保持平视的姿势。
耐心地当好听众，不要打断他。这样会使孩子对自己的表达建立信心并乐意与父母交谈，同时也会养成孩子专心倾听别人说话的良好习惯。
最后，多鼓励孩子说复杂、完整的句子，并不断提高词汇的概括水平。可以用打电话的方式训练孩子的口语表达和听觉能力；用朗读和背诵训练孩子良好的语感；用绕口令帮助孩子练习发音和正音，并针对孩子的发音问题选择合适的训练内容。