让孩子独享不如教孩子分享

    让孩子独享不如教孩子分享

    在同学们眼中，敏瑶是一个非常自私的人，她经常吃别人的东西，自己的零食却从不主动和别人分享；当她借别人的东西时别人会热心地借给她，可是当别人借她的东西时她会毫不犹豫地拒绝……渐渐地，同学们都不愿意和敏瑶交往了。

    敏瑶之所以变得这么自私，不会与人分享，和妈妈的教育有很大的关系。小时候，家里有了好吃的，妈妈总是对敏瑶说：“宝贝，这是你的零食，不要让别人吃呀。”因此，每当别人逗敏瑶的时候，“敏瑶，把零食给我吃吧。”敏瑶总是把零食紧紧地抱在手里，摇摇头：“不行，妈妈说了，这是我的东西，不能给别人。”

    渐渐地，敏瑶把妈妈的话记在心中，并且逐渐形成了自私的不良性格。她习惯向别人索取东西，却不喜欢和别人分享自己的东西。

    杠杆定律：惯孩子独享容易导致孩子自私自利，不如教孩子分享培养孩子大方的个性

    对现在的孩子来说，独享是很常见的现象。现在的孩子基本上都是独生子女，在家长无微不至的关怀和照顾下形成了“唯我独尊”的意识，具有强烈的自我中心倾向，不懂得与人分享。久而久之孩子就会变得自私、霸气、狭隘，这对培养孩子健康的人格极为不利。

    所以，家长要转变孩子以自我为中心的教育观念，改变让孩子独享的不良教育方式，教孩子学会分享。分享是一种美德，愿意与人分享的人具有慷慨的个性，总会得到别人的喜欢和称赞，也会让孩子交到更多的朋友。

    与人分享是一种生活态度，让孩子学会分享，会让孩子受益终生。在分享中成长，孩子就能明白只有付出才会有收获，促使孩子与人分享自己的快乐，这样会让孩子收获更多的快乐，不断满足孩子的心理需求，让孩子获得自我肯定，对孩子的成长产生积极的影响。

    父母1%的改变

    1.正确引导孩子分享

    让孩子学会分享，家长就要从小对孩子进行认真引导教育，让孩子学会和别人一起分享。久而久之，分享的种子就会在孩子内心深处生根发芽，孩子就会拥有分享的良好品质。

    那么，家长不仅要注重对孩子进行言传身教，还要抓住生活中教育孩子的契机，对孩子进行正确引导。

    妈妈非常注重对一舒的教育，经常在生活中因势利导，教一舒学会分享。

    一个阳光明媚的周末，爸爸妈妈带着刚上小学的一舒到公园里去玩。

    玩了一会儿，一家三口便坐在草地上休息，太阳照在身上给人一种暖暖的感觉。这时候，妈妈拿出橘子，分给大家一人一个。

    一舒接过妈妈递过来的橘子，剥开后并没有马上吃，而是把橘子放在手心，对着太阳看起来。她问了妈妈一个奇怪的问题：“妈妈，为什么橘子是一瓣瓣分开的呢？”听到这