第三章 从清华学校到清华大学（5）
经过十多天的调查，对于清华的情况，曹云祥已有所了解，很快发现要处理的事情远不止三项，竟达十三项之多，其中包括：校长、副校长、教务主任、课程表、时间表、汉文等等。为表改革的决心，他对《清华周刊》记者发表谈话，表示“愿意黾勉尽瘁，亟图改良，以求尽善尽美”。
曹云祥任职伊始，《清华周刊》就开始告之：“清华校长是本校的主脑，清华周刊是本校最重要的出版物，他们俩有很密切的关系”，但是清华学校的前任校长金邦正却忽略了这点，说“自己是不看《清华周刊》的，所以他不知道学生的情形，不明了学生的心理，做事处处与学生为难，主张一味与学生反对”，结果“自己的位置自然就不稳”。 而曹云祥到校后立意改革，仿效严鹤龄的办法，邀请大二级、大三级分两次开茶会，联络感情，征求改革意见。 此后又分别请各级学生茶会，而且很快平息了一场平地风波：英文部教员想对一个年级的学生进行一种特别的考试，不以教导学生为天职，而以淘汰学生为能事。学生便联合曹云祥商榷，认此等行为为非法，遂予以取消。
曹云祥一面积极与周刊合作，锐意进取，广开言路征求意见，一面不断“接受《清华周刊》记者采访，谈对学校建设的看法” ：“新代理校长到任以来，屡次与校内各机关接见，以冀调查一切，除与各级同学接见外，上星期四与周刊社集稿员作一度之谈话。闻新代理校长曹先生前在美时，曾当过《留美季刊》总编辑，此次对于本校言论之机关颇有所贡献。
（一）曹先生对于《周刊》取‘求美不求多’的主义，除本校新闻必要之外，言论求有精密的思索，公允的讨论。勿专事攻击，使人有改过之余地，有所建议。必求有确实办法，并极望