业组织领导人的良好选择。
因此，即使在政府管理方面，也不应将公共管理狭义地理解为行政管理，公共管理教程中更多的是关于组织领导的技能，但却通常并没有提供一个具体的公务员所需要的技能训练。在国际上，公共管理所提供的训练更接近政务官（因政党的政治进退而任免的政府部门领导人）、政治活动家、民意代表、利益团体代表与活动家、国际组织管理者、政策咨询与研究专家和外交官的需要。
同时也不能简单地把公共管理理解为政治学训练。虽然应用政治学是公共管理训练中的重要组成部分，但公共管理更多的是政治实践、政治艺术、政治与领导技能的综合，是更多的实战工具。政治学之于公共管理（哈佛的文理学院就专设有偏重理论的政治系），正如经济学之于工商管理（哈佛在设有专门的商学院的同时，也在文理学院专设有偏重理论的经济系）。
与相对狭窄的工商管理有别，由于公共生活通常本身就由商业、政治、文化、宗教、国际交往、技术等因素所构成，因此公共管理所涉及的面就要比工商管理或者行政管理广泛得多。公共管理训练讲究实战与实用技能，同时重视公共服务的精神。在MPA热中，应注意避免因我们对于行政管理与政治学稍见熟悉而把公共管理办成了公务员训练或者政治学研究；避免由缺乏组织管理实践经验者成为教学主导力量；避免办成了缺乏全球化视野的本地训练班；避免因缺乏公共服务精神的优良训练而使社会上形成“MPA=当官”的庸俗印象。
(作者 袁岳)