第三章 完美的父母打造完美的孩子（3）
孩子常常会指着那些新奇的东西，问这是什么，那又是什么，为什么会这样等等，而这些让他们产生极大兴趣的新奇事物，很可能就是大人们习以为常的东西。但是，父母可不要小看孩子们的这些奇怪的想法，这中间往往蕴藏着不可预测的潜能。有关专家在研究世界著名高校学生的学习动机时，发现几乎所有的动力源头都是对知识的新鲜感，即好奇心。好奇心是人获得智慧的关键。如果父母经常敷衍孩子的好奇心，就可能断送孩子一生成功的重要机会。
著名教育家陶行知先生曾碰到这样一件事。一位母亲对他抱怨说，她的儿子非常淘气，把一块贵重金表给拆坏了，她把儿子打了一顿。陶行知先生当即说：“可惜呀，中国的爱迪生让你给枪毙了。”陶行知先生的这番话确实道出了目前在家庭教育中，父母无意识地扼杀孩子可贵的好奇心的严重性，这直接影响到孩子创造性的形成。
据教育进展国际评估组织对世界21个国家的调查，中国孩子的计算能力是世界上最强的。调查同时显示，中国的中学生在学校用来做数学题的时间是每周307分钟，而其他国家孩子学数学的时间仅为217分钟。令人痛心的是，中国学生为这个“计算能力世界第一”的头衔付出的不仅仅是时间，而且还牺牲了他们的创造力。其创造力在所有参加调查的国家中排名倒数第五。中小学生中，认为自己有好奇心和想象力的只占4.7%，而希望培养想象力和创造力的只有
14.9%。
柏拉图说：“好奇者，知识之门。”因为好奇，孩子才会去探索丰富多彩的外面世界。试想一下，如果孩子对什么都不好奇，都无所谓，他还会需要什么呢？他还会进步吗？
孩子其实就像一张白纸，他接触的东西少，懂的知识少，那么，他就会去探索外在的世界，因为各种各样的问题充斥了他的大脑，尽