第三章 教女有方（12）
八、学习计划不该只是孩子自己的事
制定计划就是要解决当前的实际与未来理想之间的矛盾，将可能转化为现实。不少初中在制定计划时劲头很足，但往往忽略了自己的实际情况，结果实行起来感到困难重重，甚至因要求过高而无法实施，使计划成为一纸空文。
花花是初二的学生，都快和妈妈一般高了，可做起事来总是丢三落四的。一天晚上，刚吃完饭，花花把数学笔记丢在客厅的茶几上，匆匆和父母打了个招呼，就回自己的小房间学习了。过了一会，她又走出小房间，在书架、床头到处翻找什么，连续进出几次，好像丢失了什么东西。妈妈问他是否找语文笔记时，她像突然醒悟似的连声说是。
很多初中女孩和花花的情况类似，虽然看起来像大人了，可学习上一点也不让父母省心，总是丢三落四，心不在焉。这种情况的出现，很大一部分原因是孩子学习太辛苦，用脑过度了。中学学习其实是一场相当艰苦的战役，每天不仅要复习当天学习过的内容，还要预习第二天将要上的内容，一门接着一门课。几天后，再翻看前面的学习内容，发现许多地方又生疏了，于是再反过头来不断地加强。如此一而再、再而三地猛往头脑里灌，即使身体受得了，学习效率也会越来越低，无法达到好的效果。
如果家长能帮助女儿制定一份劳逸结合的合理学习计划，才是提高女孩学习效率的好方法。
一份合理的学习计划要注意那些呢？
1．计划要有科学性
思维要靠大脑，学习是个艰苦的过程。要使大脑神经细胞正常工作，就必须保证脑细胞的新陈代谢。所以在安排计划时，不要长时间的从事单一的活动，而应该像学