了自己的错误。妈妈很满意，告诉他，以后谁要是说了粗话、脏话，其他人就要用异样的眼光盯着他，直到他认错为止。
有一次，亚亚和小伙伴发生了矛盾，回到家就发起了牢骚，又把那句口头禅搬了出来，还说了几句很难听的话。爸爸妈妈立即用很尖锐的目光盯着他，亚亚看到后，意识到自己说了不该说的话，赶紧打住了，并且很不好意思地道歉：“刚才是由于不高兴，说出了那些话，我不对，以后再也不说那些话了。”
渐渐地，亚亚就知道了哪些话可以说，哪些话不能说，改掉了说脏话的坏毛病。
2. 教育孩子正确对待与他人的摩擦
许多孩子表现出野蛮的性格和行为，是由于自己受到了伤害而想要发泄。这时，父母千万不能劈头盖脸地把孩子训斥一通，要教育孩子用平和的心态正确对待与他人的摩擦，用合适的方法释放自己的情绪，用文明的语言表达自己的意愿，把不文明的言行过滤掉。
暑假的一天，笑笑和晓洁在一起玩游戏。玩着玩着，她们俩就发生了争执，晓洁把笑笑的玩具抢走了，还踹了她一脚。恼怒的笑笑便开口骂了晓洁，晓洁也毫不示弱，和笑笑对骂了起来。两个人的声音越来越大，并且越骂越难听。妈妈听到后走过来制止了她们，然后带着笑笑回家了。
回到家，妈妈问笑笑是怎么回事，为什么和晓洁骂了起来，笑笑将事情一五一十地说了出来。妈妈告诉她：“虽然是因为你受了欺负而被迫骂人的，但是，骂人不好听，不文明，所有的人都不喜欢骂人的孩子，并且骂人不是解决问题最好的办法，像今天这样，你很有可能会失去晓洁这个朋友。你可以对晓洁说‘我不再想和你玩了，请你走开’、‘你不讲道理，我很不高兴’等，甚至自己先走开，生气不理她也行，用这种方式更能让晓洁认识到自己的错误。”
在妈妈的指导下，笑笑知道了怎样用文明的方式来解决和小伙伴之间的矛盾，她再也不以牙还牙，用骂人来发泄自己的不满了。
3. 采用一些惩罚措施来制止孩子的野蛮行为
孩子性格野蛮，并且自制能力差，总是做出一些粗鲁的行为，父母多次的提醒和劝告都无济于事。这种情况下，父母可以采取一些适当的惩罚措施来制止孩子的这种行为，从而使孩子深刻地体会到言行粗鲁给自己带来的不良后果，从而达到改正的目的。
晓军是个虎头虎脑的孩子，他经常做出一些没有礼貌的事情。
一天傍晚，晓军和妈妈去楼下玩呼啦圈，他一圈一圈转得很起劲。一会儿，邻居瑞瑞也下楼来玩，他夸奖晓军转得真好，说自己也很想玩玩。晓军高兴地转了几下，就把呼啦圈递给了他。瑞瑞拿起呼啦圈往腰上一套，使劲地扭着身子，可是，瑞瑞根本不会玩呼啦圈，只转了几下呼啦圈就掉在地上了。晓军让他把呼啦圈捡起来，并且说：“哎呀，你真是个大笨蛋，看我的。”说着，晓军就拿起另一个呼啦圈转了起来，瑞瑞很听话地在旁边看着。停下来后，晓军用呼啦圈朝瑞瑞头上打了一下，并问：“白痴，看清楚怎么玩了吗？”这时，妈妈立刻训斥了晓军，告诉他不能说别人是笨蛋、白痴，况且拿呼啦圈打人是不对的。晓军却振振有词：“他本来就不会玩嘛，可不就是个笨蛋！”妈妈明确地对晓军说：“今天，你又做出了粗鲁的事情，晚上不能看电视了，星期天也不带你去游乐园了。以后如果你还是屡教不改的话，那么就会失去很多类似的权利和机会。”
晓军记住了这次教训，从那以后，他说话、做事之前都会先认真考虑一番，做的不礼貌的事情明显少了许多。