性格32：孩子小气不懂得分享
孩子症状：不懂得分享
8岁的晓博是家里的独生子，平时，他很小气，比如，吃东西时先挑大个的吃，把小的留给别人，别人动他的东西时就哭闹甚至打人。
有一次，爸爸买回来一个蛋糕。正好，邻居家的阿姨带着小妹妹来家里玩。妈妈让晓博把蛋糕分给小妹妹一半。可是，晓博怎么也不舍得，把蛋糕拿在自己的手里就是不肯分给小妹妹。妈妈让他想想曾经给他讲的“孔融让梨”的故事，但晓博的理论是：都给别人了，我就没有了。最后，爸爸强行将蛋糕分了一半给小妹妹。晓博不答应，一直嚷嚷着让爸爸要回来。这让爸爸妈妈感觉很没面子。
面对这样一个“小气鬼”，妈妈很苦恼，应该怎样教育他呢？
专家药方：让孩子懂得，与他人分享，自己也会很快乐
小气是孩子在成长过程中的一种自然现象，是由孩子以自我为中心的心理特征决定的。孩子的小气主要表现为：不愿意把自己的东西分给别人，不愿意让别人玩自己的玩具等。这种行为表现与父母平时溺爱孩子，处处以孩子为中心有很大的关系。但是很多父母并不能认识到这一点，反而在孩子不能慷慨待人时，把原因归结到家庭环境上：“家里只有一个孩子，如果有两三个孩子便知道分享了。”其实，这是父母为掩盖自己的教育失误而找出的理由。
综上所述，父母要改变自己的教育方式，注意防患于未然。在孩子小时候，就不要让他有独享的意识，比如，妈妈给孩子东西吃时，应当问他：“可以请我吃吗？”这时孩子一般都会马上答应，妈妈要开心地咬一口，并夸奖他：“知道孝顺妈妈了！妈妈真高兴！”当孩子拿东西与他人分享时，父母一定要充分肯定，及时表扬他，以促进孩子慷慨大方行为的进一步发展。
当孩子有小气的行为时，父母不要当着别人的面指责他，更不要给他贴上小气的负面“标签”，而要尊重孩子，学会站在孩子的角度考虑问题。一方面，父母要和孩子讲道理，让孩子懂得与他人分享自己也会很快乐；另一方面，留出机会让孩子自己去亲身实践，让孩子从中体会到愉悦感。这样，孩子就会逐渐明白分享以及礼尚往来的必要性，慢慢地克服小气的心理弱点。另外，切忌强迫孩子把东西分给别人，这样会对孩子的心理产生不良的影响。
妈妈调教/养： 正确引导孩子与他人分享
1. 正确引导孩子与他人分享
父母不能过分溺爱孩子，当孩子有小气的行为时，父母应从正面引导孩子，要让他懂得好东西要与他人分享才快乐的道理，不能无原则地迁就或哄劝。父母要正确地认识孩子的小气，帮助孩子分析错在哪里，告诉他改正的方法。当孩子有了进步时，父母要及时肯定和鼓励，强化好的行为。
雅雅是个小气的孩子，家里有好的东西时她总会先想到自己。
有一次，爸爸妈妈带着雅雅应朋友的邀请出去吃饭。在路上，雅雅吵着要吃糖炒栗子，妈妈就给她买了一包。
一起吃饭的一共有四家人，都带着孩子，妈妈让雅雅将栗子分给小朋友们吃。雅雅只是每人分了一颗，妈妈让她再多分一些，她就是不肯。妈妈用了“调虎离山”计，让爸爸带雅雅去洗手。雅雅不放心，临走前还特意把栗子藏好。等她回来时发现妈妈已经把她的栗子全分给了别人，气得直跺脚，然后就想分别向小朋友要回来她的栗子。妈妈很尴尬，觉得这样