而一直到下午，班主任的电话也没有打来。四点半去接秧秧的时候，她笑嘻嘻地出来，看那副样子，好像比上半日班的时候还开心！
秧秧那神奇的适应速度让我惊讶，然而老师说其实在同龄孩子里，她适应得还不算太快。虽然她对新鲜事物很感兴趣，容易被转移注意力，但因为我全职带她到一岁半，所以她格外恋母。即便如此，她也只用了两周多就完全适应了幼儿园的生活。在这神奇的两周内，我再次深深体会到了小孩子“一天一个样”这句话的形象，也再次感觉到了小孩子那惊人的潜力。
早送还是晚送
我决定在秧秧一岁半之际送她去幼儿园，最初的原因就是大约在秧秧一岁三个月的时候，有阵子她在家里每天都不停地发脾气，怎么玩儿也不高兴。无论是去公园还是打秋千，都不能引起她的兴趣，饭不好好吃，水不好好喝，连觉都不好好睡了。
这时候秧秧已经会说一些简单的话，能表达一些简单的意思，我注意到，只有晚上请小朋友到家里玩儿，或者周末出去郊游、去亲戚家玩儿的时候，她的情绪才会变得很好。每天带她出去散步，看到门口的幼儿园，她都要心向往之，可怜巴巴地在围栏外面看很久。多次对我说：“妈妈！进！”
给我的感觉是秧秧对目前家里这种千篇一律的生活产生了厌烦的心理，她渴望变化和新的生活。
在某个精疲力尽的晚上，我脑子里产生这么一个念头：干脆，让她上幼儿园吧！
于是我在亲友范围内，开始了一番关于送幼儿园的咨询和观察。我发现在我周围，无论老少，对于送幼儿园这个问题，都分早晚两派。双方也总结出不少理由。比如晚送派的理由是：