第十章 有竞争，才有未来（2）
有时家长可用比赛的口吻激发孩子自己做事，让孩子产生将事情做好的兴趣，例如：看谁衣服穿得快，看谁洗得干净等等。
引导孩子自己动脑、动手去解决问题，不仅可使孩子从中学习知识，积累经验，而且可以让他们学会观察、思考等能力，更重要的是培养他们动脑思考的积极性和自信心，从而增强他们独立自主的意识。
生活中处处都有问题出现，许多事在**看来并不算问题，而对孩子来说却不是如此。例如：孩子想吃水果，水果放在橱柜里，父母让他自己去拿，孩子个子小，够不着，怎么办？父母应该让孩子自己想办法去解决。玩具不听使唤了，怎么回事？父母不要自己先去帮忙，而应该让孩子自己去找原因。给孩子说谜语、玩魔方、拼七巧板、搭积木、讲带有悬念的故事等，父母都不要急于帮助孩子或告诉孩子答案和结果。
有时**遇到问题也可以和孩子讨论，并告诉自己的打算和做法等等。
让孩子在这些活动中，充分地意识到自身的价值和能力，独立而茁壮地成长，以承受未来生活和事业上的竞争和考验，使之成为能独当一面的人。
3、让孩子勇于表现自我
与其教孩子顺从，不如教孩子表达想法，做自己的主人。
在家长的眼中，听话的孩子总是最受欢迎的。一定程度上，听话的孩子虽然为父母省了不少心，但相对也可能造成“乖孩子症候群”产生，孩子自己真正想做的、想说的，都无法通透表达，将来长大虽然会有自己的思想，但碍于长期无法表达自己，而形成内外不平衡。因此，与其教孩子顺从，不如教孩子表达想法，做自己的主人。
当孩子上了幼儿园，开始团体生活时，会发现有的孩子，即使自己的东西被抢夺占有，也不知如何表达情绪展示愤怒。或者，平时在家“衣来伸手、饭来张口”的王子、公主，一旦接触团体生活，没有了父母去“理解心意”，也不知如何表达自己的需求而手足无措。他们无法将自己的感受传达给其他的孩子，总是如此压抑无助，渐渐地，也就对校园生活失去信心。
因此，平常在家里就该创造让孩子“率直坦言勇于表达自己”的环境，给孩子无畏无惧、畅所欲言的勇气，父母不但能了解孩子内心想法，培养孩子的勇气与说话能力，还可以从孩子的说话中判断孩子的想法，给予正确的教导。
其次，记得听孩子说话。因为听孩子说话，比让孩子听你的话更重要！
孩子发问时，切勿因为孩子年纪还小，感觉他所问的问题很无聊、幼稚、荒诞或没意义，就给予漠视或不回答。经常得不到答案、无法满足好奇心的孩子，长期下来只会