需要用公正心倾听
孩子怕老师，这种现象在现实生活中很常见，当然也有很多种原因。比如，老师平时对学生要求过于严厉；孩子调皮捣蛋，曾经受到过老师的处罚；孩子某一科学习成绩不好，害怕老师提问等等。有关这个问题，妈妈要针对具体情况，客观地看待和处理。
实际上，有很多妈妈发现孩子惧怕老师的现象之后，都会非常气愤，认为老师肯定是教育方式有误，才导致孩子心理上的惧怕，实际上这部分妈妈可能由于过于担心孩子而对老师产生了误解。如果妈妈真心想改变孩子怕老师的这种状况，就应该怀有一颗公正的心，信任老师，与老师真诚沟通才能有效解决问题。
公正、客观地来看待这个问题，与老师进行真诚的交流和沟通，就会发现事情很容易解决。比如，妈妈可以开诚布公地与老师交流一下孩子在学校的表现，与自己的孩子交流一下他害怕老师的具体原因，然后与老师客观、细致地分析，双方共同配合就一定能扭转孩子的心态。
当然，如果确实是老师方面的问题，妈妈可以委婉地向老师说明原因，只要妈妈是真诚的、善意的，老师一定会改变自己一些不妥当的做法。
为妈妈支招：
第一，男孩惧怕老师，妈妈可以通过培养他的同理心改善师生关系。
有些妈妈在处理孩子惧怕老师的问题上容易陷入两个极端：一是在没搞清事实真相之前就简单粗暴地批评孩子；二是在没弄清真相之前盲目地对老师表示不满。这两种处理方式都会对孩子的人格形成产生极坏的负面影响。正确的处理方法是，在弄清问题的原因之后，培养男孩的同理心，让他学会站在他人的角度考虑问题和处理问题，并创造情景让他亲身体会老师的难处，从而在这个过程中改善师生间的关系，减轻或避免孩子对老师的惧怕感。
小男孩天浩非常害怕老师，因为有一次他在上课时和同学说悄悄话，被老师当众点名批评了，回到家之后，他就告诉妈妈，他非常害怕老师，不想去学校学习了。
看到天浩的这个状态，妈妈虽然非常担心，但是还是努力平静了下来，问明了缘由，然后对天浩说：“如果你是老师，上课的时候，发现有学生总是乱说话，你会怎么样呢？”
天浩毫不犹豫地说：“妈妈，我可能也会非常生气的。”
妈妈接着说：“对呀！你上课乱说话，那老师批评你对不对呢？你那样做不但会耽误自己的学习，还会影响到别的同学，老师批评你是为了帮助你改正错误呀！”
天浩认真想了想，觉得妈妈说的话是对的，于是第二天他就像往常一样去上学了，后来他还主动找老师谈心，承认了自己的错误，消除和老师之间的隔阂。