第八章 学习，男孩成长的永恒主题（15）
第二，男孩惧怕老师，妈妈应当学会倾听他的心声。
当男孩因受到批评而惧怕老师时，妈妈要给他创造一种宽松的、自由发表意见的心理氛围，使孩子毫不隐瞒地讲清楚事情的原因，或者倾听孩子讲述自己当时的心情。
听的过程中，妈妈一定要有耐心，一方面要认真听取孩子陈述事情的全部经过以及孩子对老师批评和处理意见的看法；另一方面要冷静分析孩子产生抵触心理的主要原因，并采取适宜的方法予以解决。听完之后，如果是属于孩子认识偏激或行为错误时，妈妈要积极引导他改正。
此外，妈妈还要注意与老师积极沟通。因为，妈妈需要了解孩子在学校的表现，老师也要了解孩子在家中的行为。妈妈和老师直接交流，更能从孩子的生活和学习出发，找出孩子对老师产生抵触情绪的根源，从而有效化解孩子的抵触心理，达到真正教育孩子的目的。
第三，避免男孩惧怕老师，妈妈应注意平时不要用老师来恐吓他。
当男孩在家里调皮或者不写作业的时候，妈妈有时候就会说：“你再这样，我就告诉你们老师”“我管不了你，让你们老师来管你”等等。其实，这样的做法是把老师当成了惩罚孩子的恶人，容易误导孩子。一旦孩子也把老师当成了惩罚自己的恶人，他能不怕吗？孩子还能喜欢自己的老师吗？
正确的方法是，妈妈要正确对待孩子的问题，尤其要注意树立自己的威信，通过自身的努力解决孩子的问题，和孩子和谐相处，不要用老师来恐吓孩子，那样只会让孩子瞧不起自己，也会增加孩子对老师的畏惧感和抵触情绪。
细节83：理想，让男孩的学习目标更明确
妈妈提问：怎样培养孩子的理想？
儿子已经上小学三年级了，有一天，老师布置了一篇作文，作文的题目叫《我的理想》，孩子就问我什么是理想，我给他解释过了之后，就想通过鼓励和激发，让他把自己的理想说出来，当时孩子觉得太突然，说需要想想。过了两天，他的作文还没有写好，我就有点着急，于是我就问他：“你长大了想要做什么呢？”
孩子的回答让我更着急，他说：“小学毕业了上中学，中学毕业了上大学。”
听完他的回答，我知道了他对于理想还是没有任何自己的观点，请问，怎样培养孩子的理想，让他能自主地为了自己的理想奋斗呢？
专家解答：孩子应该有理想，不能“以后再说”
理想来自不断成长的过程中产生的情趣和向往，这是一种潜移默化的影响，有时候孩子的影响受妈妈的思想影响，还有的时候，理想受外界知识的逐步影响而产生。但是，对于男孩来说，无论他的理想