第八章 学习，男孩成长的永恒主题（6）
细节73：别让偏科成为男孩学习的硬伤
妈妈提问：儿子偏科怎么办？
儿子今年上小学三年级，严重偏科。他数学成绩比较好，可就是不喜欢学英语，每天晚上，他的英语作业总是留到最后做，感觉实在拖不下去了，才不情愿地拿出作业本，慢慢写起来。
有时候作业要求背英语单词和课文，可他甚至连单词都不会念，还要临时听录音，我看着心里都着急。更让我着急的是，他常常是学着后面的，忘着前面的。我曾教给他各种各样的方法，拼音记忆、谐音记忆……但是感觉收效甚微。
我该怎么做，才能帮孩子改变英语偏科的现象呢？
专家解答：别让偏科成为孩子的硬伤
小学生偏科虽然不像中学生偏科那样明显，但也应当引起妈妈的足够重视，这关系着孩子以后的中学学习生活。很多妈妈都发现男孩有偏科的现象，有的男孩从小就喜欢阅读，语言能力较强，对语文情有独钟；有的男孩头脑反应迅速，善于计算，对数学很感兴趣，而对于需要大量背诵和书写的文科就会感到枯燥无味；总之，孩子偏科的现象确实很普遍，而偏科的原因也多种多样。当然，孩子偏科还有另外一种原因，这个原因与孩子的先天素质无关，而是与孩子的任课老师有关，比如有的孩子不喜欢某位任科老师，或者某位任科老师不喜欢孩子，都有可能导致孩子的偏科。
另外，孩子偏科的表现也不尽相同，妈妈要注意观察，有的孩子对某一科目不感兴趣，就自然会在这个科目上学习的时间少，而且上课时也不愿意好好听讲，对该学科老师留下的作业也大多是应付而已。但是孩子对自己感兴趣的科目就不一样了，他会主动在感兴趣的科目上花费很多工夫，用超乎寻常的态度来学习。这两种学习态度造成了不同科目成绩上更大的差距，所以当孩子过度地喜欢或不喜欢某个学科的时候，妈妈一定要留意孩子是否存在偏科的现象。
一旦孩子出现了偏科的现象，妈妈要高度重视，如果孩子得不到正确的帮助和引导，往往是越偏科越不喜欢那一科目，从而陷入恶性循环。因此，作为妈妈，一定要找到正确的方法，来帮助孩子走出偏科的困境。
为妈妈支招：
第一，男孩副科偏，妈妈要告诉他主科、副科都很重要。
很多妈妈在思想上往往也会存在“偏科”现象，比如对孩子的主科成绩非常关注，对于副科就不那么认真了。实际上，忽视孩子副科的学习也会为他“瘸腿儿”埋下伏笔。尤其对于小学生来说，过早的偏科让他无法为自己今后的学习打下良好的基础，没有完全巩固好基础知识，