第九篇 不同年龄段孩子的沟通和教养（11）
交友问题
青春期是孩子学习独立自主的一个重要时期。这个时期的孩子急欲寻求从小自父母那里接受的价值规范之外的参考价值体系，以建立属于他们自己的成长经验和人格发展，这时他们受朋友的影响会比受父母的影响更大。
对这一时期的孩子来说，朋友比父母重要了许多，朋友之间的规范常常是孩子目前最大的行为准则。他们希望被朋友接纳、不被朋友排斥。学者称之为“同侪团体”的标准“压力”。对这一时期的孩子来说，好的朋友会帮助他走正道，不好的朋友则可能让他走上歧途。如果孩子不慎交上坏朋友，加上孩子本身好奇心强和分辨是非的能力尚未成熟，他就很可能产生偏差行为。所以，对青少年的交友情况，身为父母的必须注意。
我们建议父母：只要他们不是相约做坏事，请尊重孩子交朋友的自主性，赋予他们交友的基本自由。任何人都有权利选择他要交的朋友，孩子也一样，给他这个学习经验的机会，也许他会被拒绝、受伤，甚至出现稍许的偏差，但只有让他自己理清交友中所学习到的经验，培养正确的价值判断能力，进而才能寻找到真正适合他自己的朋友。当然，做父母的也不能闲着，尽可能认识他的朋友，邀请他们到家里玩，和他们交谈，认识他们的父母。万一你不同意他的选择时，请尽管给孩子意见，但“决定”的权利一定要交给孩子，最好少说：“你看，我早就告诉过你吧！”否则，孩子的反抗会愈来愈大，反而容易与坏朋友同流合污。
此外，也不要刺探孩子交友的情况，因为对孩子来说，刺探等于侵犯他的**，且传达“我不信任你”的信息。在青春期，独立、自主是他们最高的目标。虽不能过于干涉，但孩子交友的情况一定要非常清楚，适时提供你的建议，但决定权请交给他。
课业要求
“望子成龙，望女成凤”是所有家长的愿望，但如前所述，孩子是一个独立的个体，有其特有的先天潜力和个性，不要刻意去将他塑造成自己设定的模式，除非是孩子愿意接受的。父母不要给其过高且不切实际的目标，以致让孩子无法达到目标而形成自卑心理，乃至于自暴自弃。父母可采用渐进的方法，这样才能让孩子慢慢建立信心。
另外，中国人的社会常存在着“万般皆下品，唯有读书高”的观念，但是现今社会，读书并非出人头地的唯一途径。若是孩子有其他方面，如音乐、美术、工艺、机械等方面的兴趣，不要抹杀其发展，可以鼓励他往这个目标前进，如就读技术学校等，不一定要读高中考大学。让孩子能够朝自己真正的喜好和兴趣去努力，这样才是真