不娇不惯把孩子送进清华北大 第九章（5）
6 讲清道理，让孩子先完成学习任务再游戏
看着儿子逐渐长大入学，教育孩子自然成了韩芬家里的大事了，孩子的学习是最重要的。可是，孩子毕竟还小，坐在书桌前的时候，常常是“如坐针毡”，不是起来看会儿电视，就是摸摸玩具，甚至有时候还会起身吃零食……韩芬一旦发现了，就会纠正并严厉斥责。
后来，韩芬向老师反映了儿子的情况。老师解释说：“这么小的孩子，你要是让他一动不动地坐上两个小时，那才是不正常呢！不过为了让孩子学习和玩耍分开，可以和孩子约定：等作业做完了，再痛痛快快地玩！”
听了老师的决定后，第二天，妈妈对刚放学回家的东东说：今天把作业做完后，妈妈陪你玩跳棋。韩芬知道，跳棋是儿子最喜欢玩的。
听了妈妈的话后，东东便立刻把作业本打开，写起作业来……很快，东东的作业便做完了。这要是在平时，这样的作业量怎么着也得花一个多小时，可是，这次只用了半个小时。
吃过晚饭，东东拿出了跳棋，一副跃跃欲试的样子。接着，韩芬便和儿子杀了一盘棋。从那以后，东东学习的自觉性一天比一天增强了。在后来的期末考试中，东东的数学还考了97分。
孩子的时间观念普遍比较差，他们的自控能力相对来说也比较弱，注意力很容易受周围环境的影响而分散，而且现在孩子的学习压力也比较大，有一部分孩子对学习甚至有些厌烦，每天看到作业就头疼，于是就出现了做作业的时候，就想着出去玩，等玩的时候，又想着作业还没做完，于是又跑去写一会儿作业。就这样，来回折腾着，玩也没有玩好，学也没有学好，常常是写一次作业需要两三个小时。甚至于有的孩子玩的忘记了时间，等到想起写作业的时候，往往又该睡觉了。
作为家长，看到这种现象，切记不能发怒，打骂是起不到任何作用的。家长应该冷静下来寻找原因，了解孩子的心理需要，因势利导，只有这样，才能帮助孩子养成先完成作业后游戏的习惯。
格格放学回家后总是先看电视，然后再和小朋友打一会儿球，快到睡觉时才想起写作业，因此总要熬到很晚才能睡觉，第二天早晨起不来床。
妈妈早晨上班前总要对他说：“放学后要先写作业，写完作业再看电视或同小朋友玩。”
可是格格一回家就忘了妈妈的话，书包一扔就开始玩起来，等妈妈回来后，他才想起写作业的事。
妈妈说：“难道你又忘了妈妈早晨对你说的话了?”
格格却借口说：“我在深夜的学习效率会更高。”
有时格格也会说：“白天，外面太吵，我没有办法思考