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第十四章 保护孩子快乐的天性(3)

乐的。

    在孩子很小的时候,就要有意识地用快乐的情绪感染他,和孩子一起尽情地游戏,看到有趣的事情后要表达出来,并且将快乐传递给孩子。千万不要觉得哈哈大笑是不雅的事情,尊重自然才是最美的。还要注意培养孩子对快乐的体验,记的询问孩子的感觉,他快不快乐?为什么?比如出去玩的时候问孩子:“你喜欢出来玩吗?高兴吗?”“和小朋友在一起玩开不开心?”父母也要经常把自己的体验告诉孩子,如,“宝贝这么懂事,妈妈真高兴。”“今天真是个好天气,妈妈心情特别好,咱们出去走走吧!”

    另外,要想让孩子不断地体会到满足和快乐感,还要适当地限制一下孩子的**。作为过来人,我们都有这样的体会,以前的小孩子没有多少物质享受,但是过得很快乐。现在的孩子要什么有什么,可为什么却总是不开心?原因就在于,盼望了很久才得到的东西总会令人欣喜异常,而轻易得到的东西就不觉得珍贵。所以,当孩子向我们提出要求时,不妨给他设置一个等待的机会,这种等待会使要求得到满足后的快乐变得更加“刻骨铭心”。而立刻满足孩子的要求,实际上剥夺了孩子享受愿望变成现实所带来的满足感。对于孩子的有些愿望,还可以设法让孩子通过自己的努力,实现自己的愿望,这种快乐与满足是父母包办完成所不能给予的。

    要让孩子获得真正的快乐,养成快乐的性格,还要尊重孩子的意愿。一个可以掌控自己言行和时间的人才会拥有自信心和责任感。在孩子的玩具、业余时间上大人要多给孩子一些自由,不要总把自己的好恶强加给孩子,要让孩子做他们喜欢做的事情。