达到相应的目标。古人云“大道自然”、“道法自然”，就是说人的行为要符合规律和法则。但在对待孩子的问题上，我们却把这个普遍的真理给忘记了。从孩子几点起床、几点入睡到孩子看什么书、玩什么游戏，都被卡得死死的。有些父母们总怕孩子的时间空下来，孩子一写完作业，马上给他安排了画画，刚画完画，又安排了学外语，外语学完了还有钢琴。你能说，这是他们自己愿意的吗？他们本来就应该这样吗？这样做的结果只能使孩子逐渐失去自己的意志和想法，成为只会听从安排的机器人。
其实，也有的家长并不希望自己的孩子小小年纪就那么“繁忙”，可是看到别人的孩子去报各种辅导班、培训班、兴趣班，就害怕自己的孩子会落后于人，于是干脆自己也报了。
一个家长给我说，他家女儿刚读完小学一年级，暑假过后就要读二年级了。一天，有个邻居跟他说自己的孩子要去补课，因为别的孩子都去补课了，不想让自己的孩子落后。他很纳闷，升级考试都过了，补什么课啊？得到的回答是：补二年级的课程。这不是让人觉得很荒唐吗？然而面对很多人都给孩子补课的现实，他也犹豫了。
经历告诉我们，自由的孩子是快乐的。而这样整天“埋头苦干”，丝毫没有自由可言的孩子，即便孩子在物质上再优裕，也不会感到真正的快乐。当孩子的自由被剥夺后，他无法按照他的需求来安排自己的生活，也将无法成长为一个健康、健全的人。虽然学习很重要，但培养孩子健康人格更为重要。否则，即使掌握再多的知识也是枉然。世界各大高校因抑郁而放弃生命的那些莘莘学子不正说明了这一点吗？