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第十二章 必须跟进的“性教育”(4)

不正常的途径获取成长需要的知识。如果这个例子中的母亲能够在孩子第一次需要的时候就给予正面的回答和帮助,那他的孩子一定会是另一种情景。当孩子的**被满足、疑问被认真答复时,他不但能得到相应的知识,还会形成正确的态度。另外,孩子会更加愿意表达,更加愿意和别人交流,这对孩子的个性发展也很有益处。

    不管男孩还是女孩,大概两岁开始,他们就能察觉到外***的不同,这时候,最好是能和孩子一起洗澡,孩子有机会看到**的身体。利用洗澡的时机进行性教育是非常自然的,孩子会自己观察和大人的不同之处,这时就可以向孩子指出男女外***官的不同,并教给孩子正确的名称。

    在这一点上,有些年轻的妈妈是做得很好的,有个妈妈从孩子具备语言能力开始,就开始借着洗澡的时候教他认识身体,让他觉得谈论“性”是很自然的。她像教孩子认识自己的五官那样认识***官,还告诉他,***很娇嫩,要好好保护,像爱护眼睛、耳朵一样爱护自己的***。甚至于在孩子问“妈妈,为什么你下面有毛,而我却没有”、“卫生棉是做什么的”这些问题时,她都会认真回答。

    需要提醒的是,父母和孩子之间异性共浴有时间限制,同性共浴也应在五六岁时停止,否则同样会对他未来的“性活动”造成影响。

    第四节 有作为的青春期教育

    尽管对于青春期教育的问题社会一直很关注,但不得不说现在的教育是失败的。做家长的本来应该是最了解孩子心理的,可事实却非常令人担忧。很多父母根本就不了解孩子的心理发展,总觉得孩子还小,直到孩子发生了不该在这个年龄发生的事情才幡然醒悟。