第十一章 把“美”传达给孩子（5）
现在的很多父母都很重视孩子的知识学得怎么样，考试成绩怎么样，而对孩子的仪表是否得体，以及内心世界是否至真至善关注的似乎很少，这样的教育下，我们的孩子几乎忘记了基本的传统，在学校，穿奇装异服的孩子随处可见，衣衫不整者也并不新鲜。在行为举止上一点都不讲究，言语粗鲁、目无尊长、自私自利逐渐成了下一代的代名词，而且处处显得自私自利，丝毫不在乎什么“心灵美”。
那么，真的是我们的孩子有问题吗？还是我们本身的教育出了问题，影响了孩子的价值观？虽然很多家长很不认同，但我还要说，我们的孩子没有问题，而是社会环境和父母没有尽到教育的义务，没有及时地用正确的观念武装他们的大脑。那么怎样才能教育出内外皆美的孩子呢？
在内外统一的美感教育上，周恩来就做得非常好。所有的人都知道，周恩来曾经被称为中国第一才子，其实用现在的说法他也是第一帅哥。周恩来特别注重仪表，每天上学之前都要在衣镜前自信地整理自己的衣服及头发。他的头发永远都是整齐的，身上的衣服也是笔挺笔挺，什么时候看见他都让人觉得眼前一亮，精神振奋。而内心的美，周恩来更是身体力行。不论是在革命时期还是在新中国成立后，他始终保持着谦逊的性格，从不居功自夸，直到去世前从没有停止过工作。
诚然，孩子的行为，也是受环境的影响，处于转型期的中国，人们更注重物质和金钱，致使人与人之间的关系非常冷漠。人与人之间的关系不应是简简单单的利益关系，人与人之间应该多一些人情味，多一些协作，多一些人类美好的东西，那么孩子也逐渐地会对于善