对他们的爱好给予多少关注。
实际上，在孩子的世界里，美术和音乐是另一种表达方式，他们几乎天生就具备用这些表达自己内心的能力，从这个意义上来讲，每个孩子，天生都是“艺术家”。所以，家长完全不必为孩子兴趣的转移而觉得孩子专注力差，或者看到他学不好就认为他的行为没有意义。
美术是孩子表达情感的一种很直接的方式，几乎所有的孩子都曾经喜欢过绘画。孩子在绘画中不仅可以使艺术潜力得到开发，更能发展健康的个性。人类具有运用符号表达认识和情绪、情感的自我倾向，这是一种与生俱来的能力，所以面对孩子的“涂鸦之作”，家长千万不要皱眉头。我们要要求自己尊重孩子的原始创作，并用欣赏的眼光肯定孩子的美术能力。
还可以让孩子描述他所描绘的是什么样的世界。孩子关于“美”的理解将在描述中得到加强，你或许也会被孩子的天真、纯洁所感动。
有些家长在看到孩子画的画儿时，会毫不犹豫地说：“画的什么啊，乱七八糟。”也许他们不清楚，就这一句话，可能使孩子的原始创作力受到深深的挫伤。孩子表达自己的积极性也会受到无情的打击，美感教育也将无法进行。
孩子在绘画中能够获得多方面的发展。家长要注意保护孩子的原始创作，如果孩子将来一直对绘画感兴趣，那这种原始创作，就会使孩子具有非凡的创造与想象的空间，使孩子的作品具有个人创造的独特风格。所以对于孩子的作品，我们更多地要加以鼓励和赞扬，并要求孩子和我们分享他们画中的世界。即使以后他不会从事绘画行业，在肯定原始创造能力的同时，孩子再现美的动力也会被加强，他也会在绘画的过程中得到很好的美感体验。