жС˵ > ־ɹ > Ǯ;٣ > Lesson 17 ҪΪҪô£Ҫôҵ1

Lesson 17 ҪΪҪô£Ҫôҵ1

һҳ½Ŀ¼һ
  陈志武的上述分析的确在理。任何管制都必须要有“理由”。中国对创业者注册资本的高额要求“理由”何在呢?仔细分析起来,大概也就是“资格”二字。然而陈志武所举出的戴尔和盖茨这两个例子足以将这种“理由”击得粉碎。而他的这一观点读来更是令人震动:“一个国家要求的公司注册资金越高,那些有好的创业理念但无资金的人就越不能进入创业者行列,穷人的子弟越是世世代代都成不了富人,这是维系贫民与富豪之鸿沟的主要壁垒之一。”作为一个高举社会公正大旗、追求“共同富裕”的社会主义国家。我们难道不是比美国更有道义上的“理由”来消除这种创业壁垒?

      看来,要想让更多的穷人通过创业这个平台改变自己的命运还是有一定困难。如果这种制度不被改变,可能许多穷人要被迫选择其他方式改变命运了。那么,还有什么方式?那就是创新,靠自己的头脑去改变命运。创新是发现一些新的领域,常常都是在那些跨行业的区域里,没有人关注的领域才会是一片新的天地。如果把自己封闭起来,只关心自己家的一亩三分地,创新起来就会非常困难。穷人创新必须和守旧作坚决的斗争,这是创新中必然之路。创新,需要的是更多的勇气,但穷人往往缺乏这样的勇气?br/>  作为?0后”的代表美国少女凯瑟琳·库克和?0后”的李想在创新和创业上给我们大家做了一个很好的示范作用。让我们这些处在绝望的穷人看到一丝成功的希望和欣慰?br/>  这两位代表绝对属于青春一族。目前,凯瑟琳·库克成为了继Facebook的创始人兼CEO的哈佛大学辍学生马克·扎克伯格之后,全球最年轻的亿万富翁之一?br/>  2005年,时年15岁的库克?6岁的哥哥戴夫转学至新泽西州斯基尔曼市蒙哥马利高中,分别就读高一和高二。来到陌生的新环境,兄妹俩都不太认识同年级的朋友。因此,只好去找出毕业纪念册来认识班上同学。看到纪念册上那些印刷古板的照片,他们便萌生了一个念头:为什么不上网张贴自己的照片,然后上传自己喜爱的音乐、课余兴趣以及个人简历呢?他们立即向家中的大哥、年长库?1岁的吉奥夫求助。曾有与印度工程师成功合作经验的吉奥夫对此大加赞许,并慷慨注入风险投资资?5万美元,作为她创业的启动资金。同时,大哥手把手地教她上路,专门聘请了远在孟买的编程团队帮助她构建网站。在大哥的指点下,她和戴夫学会如何与硅谷的风险投资家谈判以及如何租用网络服务器等基本商业技能,从此开始了艰难而富有挑战性的创业之路。不久,网站终于开张。开张第一天,库克和戴夫身穿印有广告字样的T恤,在校园内大张旗鼓地宣传。T恤上写道:“谁是校园内最漂亮的美眉?谁最闷骚?快上Y查寻。?
һҳ½Ŀ¼һ