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第15辑 沟通,传递情感与快乐的载体(4)

细节,因为这细节更能倾听到弦外之音,让人了解到一个更加灿烂的世界。

    孩童时代是最天真烂漫的时代,一切都源于真实和原生态。他们的思想充满奇异的光彩,很难有**们所谓的规律可遵循。但孩子的品质是纯洁与高尚的,他们的真诚会在不经意的提问中流露出对这个世界的认知。要了解孩子,想让孩子的心声感动每一个追求生活质量的人,那么就要放下姿态去贴近孩子,贴近孩子的年龄,贴近孩子的生活,与孩子进行沟通。你会觉得,只有在这里才能获得人间的真善美。

    如何让沟通进行下去?

    1.让奇迹发生。如果自己愿意主动认错,就是在替自己与家人创造奇迹,化不可能为可能。

    2.等待转机。如果没有转机,就要等待;急只会把事情弄糟。当然,不要空等待,成果是不会从天下掉下来的,还需要你自己去努力——若不努力,你将什么都没有。

    3.耐心。等待唯一不可少的就是耐心,有志者事竟成。

    4.智慧。智慧使人执著,而且福至心灵。

    第6节 表演大师的表演

    有一位表演大师上场前,他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢,蹲下来仔细系好。等到弟子转身后,又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切,不解地问:“大师,您为什么又要将鞋带解松呢?”大师回答道:“因为我饰演的是一位劳累的旅者,长途跋涉让他的鞋带松开,可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。”“那你为什么不直接告诉你的弟子呢?”“他能细心地发现我的鞋带松了,并且热心地告诉我,我一定要保护他这种热情的积极性,及时地给他鼓励。至于为什么没有告诉他要把鞋带弄松,是因为将来有更多机会教他表演,可以下次再告诉他。”

    你要在任何时候都为别人保留脸面。不要让任何人感到难堪,不要贬低别人,不要夸大别人的错误。不要动不动就批评别人,不得不批评的时候也最好采取间接方式。你要始终对事而不对人。你要向对方表明,你真心喜欢他也愿意帮助他。你永远不要以书面形式批评别人。

    你要试着从别人的立场上分析事情。印第安人说过:“先要穿别人的鞋走上一段路。”你不要忘了问自己:“他这样做是出于什么原因?”理解一切意味着宽恕一切。

    在发生矛盾的时候,你要保持镇静。你首先要倾听对方的意见,努力寻找双方一致之处,你还要用批评的眼光看待自己,向对方保证考虑他的意见,并对他给予自己的启发表示谢意。

    1.要看自己有没有与人沟通的需求。因为有的人在成长的过程中,比较以自我为中心,不喜欢关注别人,因此习惯上对别人不了解,也不知道怎样去了解别人。培养自己去了解别人的意识,你就有了去沟通的动力。

    2.要学会问别人问题,能够主动与别人沟通。通过询问,表示对别人的关心。

    3.学会分享自己的经验和体会,把分享和问题结合起来。先分享自己的体会,再提问题,别人容易接受。让别人知道你的目标,没有人喜欢没有目标和目的的朋友。彼此有相同的目标,才能相互激发沟通的需要,共同发现有价值的思路和观点。

    真诚的关心,给人心里那股高兴劲儿就跟清晨的小鸟迎着春天的朝阳一样。

    一个人要帮助弱者,应当自己先成为强者,而不是和他们一样变成弱者。