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五、创意训练(3)

    五、创意训练(3)

    Jerry巡视着,马上发现了问题,他立刻叫停,并拿起刀子的答案做示范:“大家看:喝水——养鱼——浇花……这些看似很多个用途,但其实是一个类别,属于近亲,都把杯子当成一个盛东西的工具来使用,所以严格来说它们只能算是一个用途。”

    Jerry说着站起来,在旁边的白板上画了一张图:“我们的思维被固定了,就会变成线性思考,而创意的思维一定要呈放射状,才能有更多更棒的点子。”

    “大家看!”Jerry在图的中间部分写上“杯子”两个字,而后圈起来,再向外引出若干条线:“大家把杯子写在这里,然后每有一个创意就画出一条线,写在这条线的最后,再用一个圆把它圈起来。比如,都是有关‘盛水’的功能,那么,‘喝水’就写在这里,然后再引申出许多‘近亲’来,例如:养鱼、浇花……再引一条线出来;再比如‘打人’,可以引出‘近亲’,当飞镖等……”

    刀子说:“哦,我明白了,一个用途画出一条线来,再把这个用途的近亲都找出来。”

    “对!”Jerry说,“这个叫做布赞笔记术,也叫做思维导图,是国外的一个叫做布赞的人发明的一种记笔记的方法。后来人们发现,这种方法很容易理解和记忆,很适合拿来发现创意,原因是:我们的大脑就是这样思考的!”

    “是吗?原来我们的大脑是这样工作!”几个人都表现出了浓厚兴趣,连Tina也忘了自己一直的不满。

    “是的。大脑不是像这样直线思维的。”Jerry说着画了一条直线,“大脑的思维方式像‘细菌’一样,是从中心发散、相互传染的,所以现在才有个灵感软件,就是根据这个原理发明的。”

    “原来是这样!”大家都感觉有趣。