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第十五篇 宝宝10~12个月,大手握小手走得欢(全文完)

    第十五篇 宝宝10~12个月,大手握小手走得欢(全文完)

    体质发展。

    方法:

    第一步妈妈背朝下平躺,屈起膝盖,让宝宝坐在小腿上。妈妈抖动小

    腿并念诵儿歌:“几个小小消防员,夜黑睡成一排排,听到‘叮叮’铃儿

    叫,顺着杆子滑下来,我们赶紧救火去!”

    第二步念至“叮叮”时,妈妈模仿火警铃声,念至“滑下来”时,慢

    慢地让宝宝倚着你的腿往下滑,最后给宝宝以拥抱和亲吻。

    训练提示:动作要轻柔缓慢。

    温馨提醒

    语言是人与人之间交流的第一工具,早期语言能力的培养对宝宝

    性格的塑造也有着深远的影响。

    数学能力训练:有节奏地教宝宝认数

    此游戏让宝宝熟悉数字大小的顺序,为发

    展数学概念奠定基础。

    方法:在父母抱着宝宝上下楼梯或扶着他

    学走路时,你要有节奏地从1数到10给他听;

    也可在他玩积木时,帮他给积木排队数数。每

    天至少3次,让他慢慢掌握数字的顺序。

    训练提示:开始只能数10以内数字。

    协调能力训练:踢皮球

    此游戏可训练宝宝眼、脚协调能力。

    方法:对宝宝来说,一只脚支撑着体重且维持平衡,另一只脚抬高踢

    东西的确相当困难。妈妈可先扶住他的脚,从踢的动作开始,再一步步进

    展到站着踢,边走边踢。

    训练提示:要有耐心,不可急于求成,更不要说“你真笨”、“你不

    行”等刺伤宝宝自尊心的话。

    观察思考能力训练:插锁眼

    此游戏训练宝宝手眼协调能力,理解事物之间的关系,增强宝宝的逻

    辑思维能力。