第十四篇 宝宝7～9个月，爬行自如四处探险（3）
第二步张开手给宝宝看，再握紧拳，并问：“东西哪儿去了？”使
用另一只手重复上述动作。几次后，宝宝就会开始兴奋地扒找父母手中的
东西。
训练提示：注意玩具不要有锋利的地方，以免划伤宝宝。
身体协调能力训练：钻拱桥
锻炼宝宝在爬行运动中身体
的协调能力，从而提高宝宝肢体
协调能力。
方法：家长双腿跪下，两手
撑在地上，形成一个“拱桥”。
鼓励宝宝迅速地从“拱桥”下面
钻爬过去， 家长可以一边说：
“宝宝钻拱桥啦！”
训练提示：如果宝宝爬得不
够快，就将宝宝身体往下轻轻一压，让宝宝意识到慢了就会过不去。熟练
后，宝宝的快速钻爬能力会大大提高。
培养数学兴趣能力训练：一起来唱数字歌
培养宝宝对数字形象和顺序的感觉，从而提高宝宝对数学的兴趣。
方法：妈妈将1～9用自己熟悉的曲调唱给宝宝听，并且边唱边拍手，
这样既能吸引宝宝的注意力，又能培养宝宝的节奏感。
妈妈可以唱一些有内容的数字儿歌，这里推荐一首好听易学的数字歌
谣（曲调任意，只要表现出欢快的节奏就可以）：“一像铅笔细又长，二
像小鸭水上漂，三像耳朵听声音，四像小旗迎风摇，五像衣钩挂衣帽，六
像豆芽咧嘴笑，七像镰刀割青草，八像麻花拧一道，九像勺子能盛饭，零
像鸡蛋做蛋糕。”唱的时候家长可以利用一些图片、实物、手势或动作，
让宝宝感受到歌谣对应的内容。
训练提示：妈妈在唱数字的时候，语速尽量缓慢，吐字要清晰。
温馨提醒
爬行游戏对孩子的训练，比
学坐更能扩大孩子的视野和认识
世界的范围，因此，父母们要多
鼓励孩子