第十三篇 力宝宝4～6个月，坐卧翻身能强（3）
地张开来抓住玩具，能握住拨浪鼓，并将它保留在手中大约1分钟。
适应能力：拿住一块方木，注视另一块方木。
语言发展：喜欢自言自语，会升高和降低声音。
社交行为：见食物兴奋。能感受到自然界带来的兴奋心情（大人抱
着去外边宝宝会感到很高兴）。
5个月宝宝的生长发育指标
体 重男婴约7.97千克 女婴约7.35千克
身 长男婴约66.76厘米女婴约65.90厘米
头 围 男婴约43.10厘米女婴约41.90厘米
胸 围男婴约43.40厘米女婴约42.05厘米
坐 高男婴约43.57厘米女婴约42.30厘米
听觉能力训练：响声从何处来
此游戏可培养宝宝的语言及倾听能力。
方法：把铃铛等能发出声音的玩具
或物品缝到五彩绳或橡皮套上，
让宝宝仰躺在铺着柔软毯子
的婴儿床上，把缝好玩具的
五彩绳或橡皮套套在宝宝
的手腕及脚踝上，当宝宝
“手舞足蹈”的时候，你
们就来一起听音乐。也可把
这些发出声响的东西缝到宝宝
的小袜子或小衣服袖子上。
训练提示： 要仔细地把小玩具缝
牢，不致被宝宝咬下误吞。注意玩具不要过于坚硬或有尖锐的边角。
辨别声音能力训练：“找”声音
在训练宝宝辨别声音方向的同时，也能让宝宝逐渐熟悉具体事物的声
音，从而提高宝宝的声音记忆能力。
方法：妈妈陪宝宝坐在固定位置，爸爸站在离宝宝背面2米左右的位
置。爸爸开始摇拨浪鼓，每两声之间隔大约4秒。宝宝寻声而动，妈妈可以
适当引导宝宝寻找。
训练提示：在宝宝进食一段时间后、精力比较充足时进行。摇动拨浪
鼓声音不要太大，以避免惊吓宝宝。持续时间不要太长，摇动