宝宝
此游戏可促进宝宝的发音，从而提高宝宝的语言能力。
方法：准备一面中等大小的镜子，妈妈带宝宝照镜子，拉着宝宝的手
摸镜子，对他（她）说：“镜子，光光的、凉凉的、滑滑的。”妈妈对着
镜子中的宝宝打招呼：“你好，宝宝。”并用手做“招手”动作，表示向
宝宝问好，或用一个有声的玩具娃娃配合妈妈的话：“宝宝，你好。”逗
引宝宝愉快地笑。
妈妈指着镜子中宝宝和自己的影像，对宝宝说：“这是宝宝，这是妈
妈。”妈妈可做出各种表情，让宝宝注意镜中妈妈的表情。
训练提示：注意宝宝的表情，不要让宝宝感到疲倦。每天可练习2～3
次，每次约5分钟。
宝宝现在特别喜欢品尝和触
摸，有的宝宝尤其喜欢吮手指，许
多父母担心宝宝会由此养成不良习
惯。不要过分紧张，这只是宝宝学
习和玩耍的过程，平时把宝宝的手
指洗干净就行了。
温馨提醒
观察思考能力训练：这是什么
通过训练，提高宝宝的观察思考能力。
方法：
准备一本图案简单、色彩艳丽的画册。让宝宝背部贴着爸爸或妈妈怀
里坐着，另一人拿着一本书放在宝宝眼前翻给他看，并指着图片告诉宝
宝：“宝宝你看！这是车子，这是花。”过一会儿，把整本书合上，告诉
宝宝：“这是一本书，宝宝的书。”
训练提示：和宝宝说话时，眼睛要看着宝宝。
运动能力训练：找爸爸
此游戏可扩大宝宝的视野，锻炼头部动作的灵活性，提高宝宝的运动
能力。
方法：妈妈抱着宝宝，爸爸躲在妈妈的身后轻轻地叫宝宝的名字。宝
宝听到声音后会转头找爸爸，一旦找到了，他会手舞足蹈地扑向爸爸。这
时，爸爸可抱住宝宝转个圆圈以表示亲昵。
训练提示：爸爸妈妈也可相互交换角色，进行此游戏。
身体平衡能力训练：水中游
可以刺激宝宝的平衡智能，提高宝宝的肢体协调能力。
方法：在浴缸里放入适量的温水，把浴缸暂时变为宝宝的小游泳池，
一手托住宝宝的脖子和肩膀，一手托住他的**，慢慢放入水中。托着宝
宝“仰泳”，任他踢打嬉戏。
训练提示：要牢牢把握住宝宝的身体，不可让他呛水、碰到浴缸四
壁。注意把握时间，不要让宝宝着凉。
4～6个月的宝宝颈部力量逐渐变大，会抬头、翻身，在大人的帮助
下还有往前爬的姿势。宝宝开始变得好动起来，这时妈妈就要对宝宝多
进行游戏训练，以促进宝宝的智力发育。