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第二章 适应,一个常说常新的话题(9)

    第二章 适应,一个常说常新的话题(9)

    第四,全方位了解同学。要对学校的生源情况有个了解,方便自我定位。这个集体中的每个成员将是你未来三年学习生涯的同伴,建立良好的关系很重要,记住同学的名字、他们的爱好特长,还要注意其忌讳,避免无意中伤害人家。

    记住:无论你曾经多么优秀,多么牛,“山外有山,人外有人。”一定要时刻提醒自己,避免在“真人”面前露怯。每个同学身上都会有值得我们学习的地方。向同学学习不仅是自身成长的一条途径,也是加强同学关系的润滑剂,同学关系的好坏对适应新环境有重要影响。

    认识新的你

    看到这个小标题,你可能会有疑问:丽珊老师,我还不认识自己吗?对,你所熟悉的是在旧环境中的自己,而进入新环境,可能一切都变了。你可能曾经辉煌过,但你没有资格自傲,因为强中自有强中手;你可能曾经不如意,但你没有必要自卑,新的环境给你重塑自我带来绝好的契机。

    严格要求自己。遵守各项规范要求;给新环境中的自己一个准确的角色定位,比如由重点校进入普通校,要接纳现实,不带任何成见地接受新学校,制定新的成长计划,做好“鸡头”;又如由普通校进入重点校,要知道学习成绩的提高不是一蹴而就的事,而是需要不懈努力慢慢提升的过程,要有韧性,要持久,并要常常调整自己的情绪,给自己积极向上的心理暗示。脚踏实地做好每一件事情,提高自己在群体中的相对位置。

    严格要求自己的言行,不做违反纪律的事情,不说不利于集体的话。

    大胆而适度地表现自己。

    珍惜自我推荐的机会

    我叫李萧萧,是重点高中一年级的新生,在小学和初中我都是学生干部,并且工作业绩挺好的。进入高一年级,班主