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第一章 健康的真正内涵(5)

    第一章 健康的真正内涵(5)

    升入初中,文静开始独立地思考人生,觉得在人生选择方面,父母很难给自己以全方位的教诲。她与书为伴,希望从书中学到人生的智慧。初中是文静人生最美好的三年,她的学习成绩特别好,积极参加学校的各种活动,老师和同学都特别喜欢她,文静还光荣地当选为学生会副主席,那段日子忙碌而充实、快乐……文静真切地感受到命运掌握在自己的手里,坚信自己完全可以让生命更加精彩……父亲因为文静有出息而开心,情绪稳定许多,家庭气氛也有了很大的改善。

    中考时,文静顺利地考上了重点高中,整个暑假,她几乎是在图书馆里度过的,她徜徉在书的世界里,体会到充实,也意识到自己要学习的东西太多了。她下定决心一定要保持初中三年的良好状态,争取高考的成功。

    后来,文静接触到了卡耐基的成功心理学,在她的心目中,从事心理辅导的人是世界上最博学、最可信赖的人,他们既可以倾听人的苦恼,发现深藏心中的问题,帮助解决问题;也可以发现人的潜能,点石成金,让人更快、更好地前进,实现自己的理想。在文静看来,从事心理工作的人简直太崇高、太神奇了。

    升入高中,文静有备而来,被任命为班长。但开学不久,她发现现实与理想之间存在着太大的不同,陷入极度矛盾之中,文静试着问周围同学,得知他们也有过同样的困惑,但兴奋点很快就能转移……大多数同学索性都没有思考过这个问题。文静更加紧张了,担心自己心理有问题,当时她内心有个强烈的愿望,希望把这个问题彻底弄明白,让自己轻装上阵,以最好的状态面对高中三年。

    文静坚信心理医生是唯一可以帮助她的人,强烈要求妈妈带她去看心理医生,疼爱她的妈妈答应了。

    心理医生问她:“你哪儿不好?”这