子适中的奖励。把成绩和奖励挂钩，有时的确能收到良好的效果，但家长给孩子的奖励要适中，如果过分地以物质、金钱来刺激孩子，难免会将孩子的学习目的引入误区，使其为了物质奖励而学习。一旦成绩上不去，就会想到作弊。因为诱人的物质奖励是孩子难以抗拒的。
孩子犯了错误之后，最需要的是父母的帮助。如果家长这时不冷静，伤心失望之余，动手打孩子或者恶语相向：“你怎么这么不要脸，这种事情让人知道以后叫父母怎么做人?”这样只会加重孩子的恐惧和内疚，甚至可能会引发无可挽回的悲剧。
孩子犯了错误并不可怕，重要的是如何帮助孩子走出错误。应保持冷静，与孩子心平气和地了解情况，分析原因，保证下次不犯类似的错误。
逃学：让孩子变得“无法无天”
逃学又称旷课，这是指学生没有正当理由而拒绝上学。在初中的学生中常见的逃学或旷课有两种：一种是偶尔为之；一种是反复长期的，逃学的学生中，成绩差的是多数，成绩好的极少。
中学生逃学后，常常是看书睡觉，在外闲逛，或与有不良习气的伙伴一起鬼混等，少数年龄大的也会外出找工挣钱。中学生逃学除了直接影响学习外，还会滋长不良的品德。中学生逃学后，逃避了学校教育和规章制度的约束，容易受到社区街头不良影响的感染。他们在外游荡，容易进入一些不宜进入的娱乐场所，有的中学生本来就有一些不好的行为习惯（赌博、迷恋游戏机等），离开学校环境后会变得放纵自己。同时，在不良团伙的拉拢或坏人的教唆下易发生偷窃、打架等行为，甚至走向歧途。所以，中学生逃学是走向违法犯罪道路的一个危险信号，这必须引起我们的高度重视。